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企业培训师应该具备什么能力?能力表达力应变力组织力010203学习力激励力沟通力控场力影响力观察力一二三四五,演讲真轻松六七八九十,培训真功夫——王鹏培训授课一大目的培训演讲两大前提魅力表达三个要素肢体动作四大口诀经典开场五大方法魅力演讲六大步骤克服恐惧七种诀窍培训之前八个问题课程热场九大游戏握麦持笔板书十招《企业培训师》让学员采取行动培训演讲的一大目的准备工具状态内容心态做好企业培训师的两大前提做好企业培训师的两大前提练习敢于承受压力与挑战,把练习当成正式比赛!企业培训师演讲实战技巧第二模块克服上台恐惧的七种诀窍喝了一点酒,背着中心稿。冥想深呼吸,洗个热水澡。听着激烈曲,打肩把舞跳。休息室中我在慢慢跑。自己是疯子,台下是傻子。幼儿园的老师,出门把债讨。电话给心上人,打情又骂俏。管他妈的豁出去了,我就上来了。嘿,我就上来了!我就上来了!天津快板Ienioylosingface!汽车是开出来的游泳是游出来的舞蹈是跳出来的钢琴是弹出来的演讲是练出来的有信心的踏出第一步,你不需要看到整个楼梯,你只要踏出第一步就好!——马丁·路德·金魅力表达三要素内容01听觉02视觉03内容7%听觉38%视觉55%魅力表达三要素视觉化训练魅力表达三要素外表Appearance1表情Expression2眼神Eyes3肢体Limb4视觉化四要素5视觉化四要素之外表发型脸部专业、舒适、大方、整齐、清洁鞋子首饰服饰自然大部分时间愉悦、轻松、诚恳配合内容偶尔夸张配合手势,效果相乘表演身临其境视觉化四要素之表情视觉化四要素之眼神一开始就与听众接触持续的眼神接触自信三到五秒平分区域多接触善意眼神专注,代表重视集中于交流的人坐姿Sit站姿Station走姿Walk手势Gesture肢体语言四要素直坐、挺胸微向前倾双手轻放大腿上或桌上男性双脚平放女性双脚交叉肢体语言四要素之坐姿01误区四:02企业太小,等做大了再培训?03正确观念:04企业小意味着竞争力弱,抗风险能力05弱,只要出现任何一个决策失误,带来的就可能是灭顶之灾!只有培养人才增强企业实力,增强企业抗风险能力!才有机会做强、做大。企业培训五大致命误区培训就是培训部门的事情误区五:1老板一人去学习?2或3只派主管学习,老板不学习?4企业培训五大致命误区你是一个人在打拼!!古老的寓言故事蚂蚁军团!在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了?问题:一群人一伙人一个团队有何区别?想想看例1:智商为120的个人组成团队,其智商仅为62。HisIQis120!TheirIQis62!例2:能拉动85公斤的人6个加起来只能拉动383公斤85*6=510他们有一个共同的组织——军队为何军队的执行力强?从入伍第一天就在训练和开会.“下级素质低不是你的责任,但不能提高下级的素质就是你的责任!”对于集团内各级管理人员,培训下级是其职责范围内必须的项目,这就要求每位领导亦即上到集团总裁、下到班组长都必须为提高部下素质而搭建培训平台、提供培训资源,并按期对部下进行培训。海尔对培训的要求企业培训的现实意义学习力培训竞争力竞争力培训宣讲企业文化01服务战略转型02分享工作经验03传承核心技术04讲授专业知识05总结团队智慧06推动改善和创新07企业培训的具体运用老板培训师学员分别关注什么?01请注意:02ABC传授知识,将知识变成能力产生绩效,将能力产生行动激发动力,将要求变成需求企业培训三个定律什么叫培训?培训是以职业者为主体,以培训师为主导,宣导理念,训练技能,解决问题,改变个人行为进而提升组织绩效的活动。二、培训与教育的区别区别内容教育培训目的培养素质,教授知识?形式?以学员为中心时间长久性、终身性?内容?针对性强调技能方法讲课为主,学生较少参与?二、培训与教育的区别区别内容教育培训目的培养素质,教授知识提升绩效,
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