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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

幼儿园中秋节活动总结(15篇)

最新幼儿园中秋节活动总结1

筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的准备工作让

我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很

难照耀在他们的身上。原来生活一直都是这样不完美的，残缺只有

用包容才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在所有

的老师都按照幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不

到词来表达心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛

苦了”，能不能来对恒。在这本来就没有公平的世界里面，或许我

们都将就了吧！

话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像

在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原

来我还有那么多的可能没有放在其中。计划真的就像刚出生的幼崽

一样，是多么的稚嫩。开始箭待弓上，不得不发。只能在不完美中

力求完美了。

一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何

拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发

挥出我预想的效果。目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实

着急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只

要可以挂，什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦！

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就

看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝

猜疑，如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视

觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小

孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍

稍逊色，如果能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然

而然的独立了。

原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形

式如果统一化并带着幼儿园的明显标志。那么其宣传的力度会大大

加强。对其在外的活动，一定要做到团队形象一致化。让人们在以

后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只

需走一走就可以得到想要的结果。

我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开辟新视线。活化

新生活。最新幼儿园中秋节活动总结2

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中

的追求美好与团圆的梦想。在中秋节来临之际，为了让孩子们度过

一个快乐的节日，感受节日的甜蜜，丰富儿童的传统文化知识，

20__年__月__日上午，该园开展了“迎中秋，做月饼”活动。

中班孩子们活动开始后，面点师首先带领幼儿了解月饼的来历，

随后带孩子们熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在家

长的配合下开始热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

压模……经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新鲜出炉

了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自

己做的月饼同家长、老师分享。

中班孩子们活动开始后，首先老师给小朋友们讲起了“嫦娥奔

月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到了中秋节以及吃月饼习

俗的来历。随后老师给大家发下各种颜色的纸黏土，带领孩子们一

起做月饼，孩子们在制作中感受到中秋节的`传统习俗，同时调动了

孩子们参与活动的积极性和主动性。

通过本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明