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反思性学习在高中数学中的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨反思性学习在高中数学教学中的实践与探索，通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出反思性学习的策略与方法，以期为提高高中数学教学质量和学生综合素质提供借鉴。关键词：反思性学习；高中数学；实践与探索

一、问题的提出

（一）反思性学习在高中数学教学中的重要性

1.提高学生对数学概念的理解深度

在高中数学教学中，学生往往对概念的理解停留在表面层次，难以深入挖掘概念之间的联系。反思性学习作为一种积极的学习方式，可以引导学生对所学知识进行深入思考，从而提高学生对数学概念的理解深度。通过反思，学生能够发现自身对概念的理解不足，进而调整学习方法，使

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