写景状物散文阅读鉴赏.pptVIP

[思路分析]本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。题干明确给出了赏析的切入点。语言方面，可从语体风格、词义对比的角度赏析；句式方面，可以从长短句、整散句的角度解读；修辞方面，可从排比、引用的角度分析。[参考答案](1)选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅；(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)(2)句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美；(3)使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……而喜欢……”，显得整齐、工稳、典雅。(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”、“残夜水明楼”、“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。)01作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。02答：[参考答案](1)月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动；(2)因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也被放大，更富有情思；(3)因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。[思路分析]本题考查评价作品的思想内容和作者观点态度的能力。解答此题应首先结合语境理解画线句子的含意，把握作者的观点态度，之后根据上文“想象的放大”“人格的放大”“富有情思”和下文“光度影响了态度”等语句概括得出。考点综述写景状物散文，是散文阅读考查中较常见的一种体裁，命题形式一般为文字表述题，部分省市采用了选择题与文字表述题相结合的命题形式。复习重点1.散文的有关知识梳理。散文的概念、分类、线索、意境、表现手法等等都是应该掌握的基础知识。2.掌握写景状物散文的特点。把握写景状物散文的特点，为阅读此类文章奠定基础。3.学会分析常见景与情结合的写法。“景”与“情”是写景类散文的两大要素。复习难点1.写景状物类散文考查的特点。从以往六年来看，此类体裁备受命题者青睐。2.写景状物类散文考阅读的方法。阅读时要注意对形象的把握；注意通过对“景、物”的分析，体会情感；要注意运用合理的联想。复习思路复习本讲应充分利用好[学之窗]，广泛积累知识；灵活运用[典例精析]，感悟方法；充分利用[备考锦囊]，总结规律；充分利用习题，寻找不足，拓展能力。一、散文阅读导读资料(一)散文的概念现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。(二)散文的类型类型特点写景状物散文1.有些散文是以景物描写为主的，作者花费大量的笔墨写景，其目的是为了抒情，这类散文的特点是“借景抒情”。2.有些散文是以状物为主，总是以相当多的篇幅描述某一事物(或物件)，同时又总是通过这一事物(或物件)寄寓特定的思想情感。类型特点记叙性散文1.记人散文。记叙人物的散文以人物为中心，但在刻画人物形象上与小说不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面细致地描写人物命运，而是通过富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄情写意。2.叙事散文。记叙事迹的散文以事件的发展为线索，寄情于事。所叙述的事件可大可小，可一件也可多件，可以是一个相对完整的小故事，也可以是片断的组接或特定场景的描写。但一般要侧重选择某一曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景。3.游记散文。游记散文所写必须真实，如《长江三峡》等。类型特点抒情散文1.以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。2.抒情散文的“情”不是虚的、空的，而是有所依据的。即是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。类型特点议论说理散文以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明