青岛版小学科学五年级上册《金属》教案.pdf

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《金属》教学案例

一、教学目标：

1、能针对探究金属的特点提出观察实验的大致思路，能对自己或小组提出

的问题做出书面计划，并能根据自己的设计进行观察实验，知道探究不同的问题

要用不同的探究方法；能区分什么是假设什么是事实，能对研究过程的结果进行

评议，并与他人交换意见。

2、在探究金属特点的观察实验活动中体验合作与交流，尊重他人的观察实

验结果，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。

3、知道金属是人造材料，是可以再生的材料，了解金属的性能及用途。