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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
初中信息技术教案(9篇)
初中信息技术教案1
【教材分析】
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级
《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的活动“3精彩文稿
动起来”。
本活动是在上次活动的基础上，为多媒体作品设置超链接和
添加动画效果。本次活动主要分为以下2个阶段：1)设置超链接;2)
添加动画效果。
【学情分析】
设置超链接和添加动画效果在七年级上册学生已经学*过，
所以操作起来比较容易，此节课添加了一个动作路径“”动画效果
的设置，操作起来也不难，教师只有稍加引导即可，对于本节课
内容学生比较感兴趣，教师要充分利用这一点，发挥学生的操作
积极性，最后不能忘记培养学生正确合理评价多媒体作品的*惯。
【教学目标】
知识与技能
1、掌握添加超链接的方法。
2、掌握自定义动画及幻灯片的切换效果的设置。
3、了解评价多媒体作品的方法。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
过程与方法
1、通过设置超链接、自定义动画及幻灯片的切换效果，掌
握增强幻灯片条理性、灵活性和观赏性的方法。
2、通过对多媒体作品的评价，了解多媒体作品的评价过程
及方法。
【情感、态度及价值观】
1、通过作品制作，培养学生的设计和审美能力，培养自我
评价意识。
2、维持学生的学*兴趣和欲望，培养学生的创作激情。
【教学重、难点】
重点：
1、设置母版上按钮的超链接
2、添加自定义动画效果和幻灯片的切换效果。
3、培养学生对作品进行评价的意识。
难点：对超链接的理解和制作。
【课时安排】
1课时。
【教学流程】
一、创设情境、引入活动
屏幕展示：展示方轻舟同学的作品欢乐家庭总动员“.ppt”，让
学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。
学生活动：学生观看作品，思考，讨论，回答问题。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
教师总结：按钮上添加了超级链接、设置了自定义动画及幻
灯片的切换效果。今天我们的任务就是完成上述设置，并对最终
作品进行评价。(结合课本P129“剖析室”)
二、任务驱动、展开活动
说明：为了保证学生顺利完成此节任务，把教师课前准备的
欢乐家庭总动员“.ppt”文件通过电子教室软件发送给学生，让学
生在此基础上完成今天的操作。不要让学生在自己上节课编辑的
文件基础上来完成本节任务。考虑到有些学生上节课的任务可能
没有完成，所以导致没有办法完成今天任务。
1、设置超链接
任务驱动：参考课本P130图4.3.1完成母版上按钮超链接
的设置。此时教师巡视指导。完成上述任务的同学，完成课本
P130“创新
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