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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

员工质量培训制度

质量教育培训制度

质量责任人员培训制

度

篇一:员工质量培训制度

质量责任人员培训管理制度

1、目的：

为满足质量管理体系有效运行的

要求，对企业与质量有关的人员进行质

量意识教育和专业技术培训，以确保质

量方针、质量目标的实现。

2、范围：

适用于本厂与质量有关的各级人

员的培训工作。

3、职责：

质检科负责组织确定各岗位人员

的能力需求，编制培训计划，经总经理

批准后组织实施。

4、工作程序：

4.1培训计划的编制

4.1.1质检科每年年底向各部门发

放《培训需求申请表》，征询各部门对

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

培训的需求和意向，各部门按要求填

写，报质检科汇总。

4.1.2质检科依据本厂实现质量方

针和目标的需要，各岗位人员所必要的

能力需求，以及各部门提出的培训要

求，综合考虑，统一策划，编制本厂《年

度培训计划》，报总经理批准后实施。

4.1.3《年度培训计划》以外的临时

性专业培训，由相关部门提出申请，质

检科审核，报总经理批准后实施。

4.1.4需外出学习、培训的人员，由

各部门向质检科提出申请，报总经理批

准后，质检科备案。培训结束后，将学

习成绩或证书复印件交质检科保存。

4.2培训实施

4.2.1质检科依据培训计划，针对不

同的培训内容和时间要求，分期组织培

训。培训可采取下列方法：

a、质检科举办学习班，集中授课；

b、参加上级有关部门组织的培训；

c、结合各岗位的实际操作，在岗培

训。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

4.2.2每次培训前应由质检科制订

具体培训实施计划，规定培训的时间、

日程、内容、地点、方式、参加人员等，

培训前一周发到有关部门。

4.3培训的评价和考核

4.3.1质检科根据培训内容和各岗

位工作能力需求，组织对员工的培训考

核和资格确认。考核根据各岗位情况可

采用书面考试、现场操作和实际技能评

价等形式进行。

4.3.2对从事特殊工种人员，包括从

事法规、规章明确规定涉及人身、设备

安全必须经过专门培训的特殊工种人

员(驾驶员、电工)和从事验证工作的人

员(如质检员、计量员、食品感官品评员、

内审员)，需进行培训，经考核合格取得

资格证书后，由质检科进行资格确认，

持证上岗。

4.3.3凡经培训、考核不合格者，应

继续培训或调离岗位。{员工质量培训制

度}.

4.4培训记录：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

质检科负责建立本厂的人力资源

档案，保存与质量有关的人员的教育、

培训技能和经验的记录，及有关培训工

作的记录。