提高初中英语听力能力-PPT设计互动活动和练习.pptx

提高初中英语听力能力PPT设计互动活动和练习Presentername

Agenda真实场景听力材料设计互动活动和练习设计介绍教学中的应用核心观点

01.真实场景听力材料设计应用英语听力技能

其他场景设计不同场景的听力材料，拓展学生的听力能力购物对话学习购物场景下的英语听力和理解能力旅行指引培养学生在旅行场景下的英语听力和应对能力购物对话、旅行指引等场景购物、旅行等场景对话

应用英语听力技能购物对话在购物场景中练习听力技能01旅行指引通过听力练习应用英语在旅行中的实际情境02社交活动通过听力练习在社交场合中运用英语03英语听力应用于生活

02.互动活动和练习设计激发学生对英语听力的兴趣和动力

互动活动的设计听力填空提高听力理解和应对能力的技巧-提高学生对听力内容的理解和应对能力的有效技巧01听力选择通过选择正确的答案，培养学生对听力材料的准确理解和分析能力02互动活动设计结合多媒体资源和生活实例，设计有趣的听力互动活动，激发学生对英语听力的兴趣和动力03听力互动活动

生动有趣的故事利用真实场景设计有趣的对话，增加学生的参与度和兴趣，提高教学效果。真实场景的对话运用多媒体资源如图片、音频、视频等，丰富听力材料的形式，激发学生的视听感受。多媒体资源的应用结合学生生活中的趣事，设计有趣的故事情节，吸引学生的注意力和积极参与。生活中的趣事生活实例与多媒体资源

多媒体资源01多媒体资源吸引注意力的方法有趣的故事02讲述有趣的故事，增加学生对英语听力的兴趣和参与度实践机会03提供实践和应用英语听力的机会，激发学生的学习动力激发兴趣和动力激发学生英语听力兴趣

03.介绍学生对英语听力的问题

缺乏实践和应用的机会课堂听力练习不够实际场景的听力材料的重要性缺乏外国人交流无法实际应用英语听力技能缺乏听力实践活动没有机会进行实际听力练习学生英语听力机会缺乏

学生英语听力动力英语听力兴趣英语听力的重要性英语听力动力对英语听力的重要性缺乏认识英语听力兴趣缺乏对英语听力的兴趣和好奇心学生英语听力缺乏兴趣

学生英语听力薄弱学生对于英语语音和语调的掌握不够语音语调不准确学生缺乏从英语语境中理解听力材料的能力语境理解能力弱学生英语听力词汇基础不足基础词汇量不足初一学生英语水平低

04.教学中的应用提高英语听力技能

生活实例的引入利用生活实例激发学生对英语听力的兴趣多媒体资源的应用多媒体资源设计听力练习真实场景的呈现设计真实场景的听力材料，将英语听力应用到实际生活中培养学生听力技能的关键提高英语听力理解能力

使用多媒体资源多媒体资源的选择选择与学生喜好和英语学习内容相关的多媒体资源。有趣的故事引入通过讲述有趣的故事来吸引学生的注意力音频和视频的应用使用音频和视频来模拟真实场景，提高学生的听力技能激发学生英语听力兴趣

真实场景听力训练通过听取服务员介绍学会点餐和表达需求-听服务员介绍学点餐和表达需求。【40】在餐厅点餐通过听取售货员的介绍和询问，学生学会如何购物和付款。购物付款通过听取公共交通工具的广播和司机的指示，学生学会如何乘坐公共交通工具和理解相关规定。乘坐公共交通工具设计真实场景听力材料

餐厅点餐独立点餐需听懂服务员建议。01.实战场景锻炼英语听力询问路线听懂别人的指引，独立找到目的地02.购物付款听懂收银员的询问，独立完成购物付款03.将听力应用于实际生活

05.核心观点PowerPoint提高英语听力

多种互动活动结合实例和多媒体资源的教学效果设计互动活动和练习应用到实际生活购物对话、旅行指引等场景提高听力理解能力设计听力练习和真实场景的材料设计和应用

多媒体资源和有趣故事互动活动设计互动活动增加学生对英语听力的参与度结合生活实例生活例子激发兴趣和动力多媒体资源利用多媒体资源提供有趣的英语听力材料激发学生英语听力兴趣

增加听力练习通过多种形式的听力练习提高学生听力技能-多种形式的练习提高听力技能。【37】01提供口语机会鼓励学生参与口语练习，提高英语口语表达能力02引导学生自主学习通过提供学习资源和指导，帮助学生独立提高英语水平03帮助学生更好地掌握英语帮助学生掌握英语

应对不同场景的英语听力日常生活场景不同情境下的消费行为：购物、饭店用餐等。旅行场景如机场、火车站等场所学校场景如课堂、校园活动等情境培养学生英语听力能力

ThankyouPresentername