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做好事的日记
1、做好事的日记
导语:日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是我整理关于做好事的日记,以供参考。
第一篇:做好事的日记
同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事,俗话说得好雷锋出差一千里,好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。
有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想,让雷锋精神永驻我心。
第二篇:做好事的日记
星期六,按照我和琪琪的“秘密协定”,写完作业后,就下楼去找她玩。我来到楼下,琪琪还没有来。我就一边观赏四周的风景,一边等着她。突然,远处传来一阵哭声。我寻声望去,看见一个小弟弟摔到在地,我急匆匆跑过去扶他,可他哭得更厉害了。我把他扶起来,拍拍他身上的土,哄着他说:“小弟弟,真勇敢,摔跤也不哭。“哪知道,小弟弟看见自己膝盖上渗出了血,哭得更伤心了。这可怎么办呀?
不巧,天又阴上来了。花儿垂下了头,鸟儿飞回了巢,一场大雨就要来了。我连忙再劝小弟弟:“小弟弟,你看,天多黑呀!要是下雨了,雨水流进了伤口,就该化脓了,那多痛啊!”小弟弟真的不哭了,我心里又喜又忧。喜的是小弟弟不哭了;忧的是雨水流进了伤口。怎么办?恩,有了,用手帕把伤口包扎起来。我毫不犹豫地掏出妈妈给我新买的手帕,给他包扎好伤口,扶着他边走边问路,想把他送回家。
天色越来越暗了,黑沉沉的,紧接着就下起了雨。我可急坏了,带着小弟弟到处找避雨的地方。忽然,一把雨伞遮住了雨。我回头一看,原来是琪琪。她只顾给我和小弟弟打伞,自己却浑身湿透了。
我们把小弟弟送到他家,他家里的人不住地感谢。小弟弟的大眼睛忽闪忽闪的,好象在说:“谢谢!谢谢!”这时,小弟弟一定在想:大姐姐做了好事多光荣啊!我也要向她们学习!
第三篇:做好事的日记
真是天有不测风云,春天一来,欢迎我们的是一场“天降洪水”(大雨),而不是美丽的景象,大雨过后,村子里新修的小路霎时变成了真正的“千沟路”。春游了,我们又来到了“千沟路”,脱下鞋子,挽起裤腿,我们小心翼翼地趟水过去了,我们不约而同地看了“千沟路”一眼,心里又出来了一个小问号,我们过去了,别人怎么办?我们不管别人了,保重我们自已就行了?我在心中说,我被自已的想法吓了一跳,不能这么自私,为了填平心里的坑,我和小军、小刚决定留下来将小路铺平。
来到沟边,我们将包挂在树干上,我对他们说:“我和小刚铺水沟,小军,你用小石子堵缝,开始行动!”我和小刚吃力的找到一些石头、大土块,扔进水里,溅起的水花打湿了我们的衣服,我们却毫不在乎,小军则更是细心,把石子塞入缝中,铺上沙土,将路面铺平。这时,迎面跑来一群孩子,他们也加入了我们的行列,搬石头、搬沙土,我们干得热火朝天,不一会,“丑小鸭”变成了光彩照人的“白天鹅”,我的心坑也填平了,我们高兴得手舞足蹈。
看来小路要改名了,是叫“垫脚石”、“友谊路”好,还是叫“精卫填海”好呢?我还要想一想。
第四篇:做好事的日记
上午我怀着激动的心情来到了学校。我们不在背着装满知识的书包来到学校。那是为什么呢?告诉你们吧,我们四年级要搞一个社会实践活动。
到了学校,我们在二楼操场上举行了一个仪式,随后我们就出发了。我们的队伍穿过了大街、小巷来到了北安社区。听社区主任讲北安社区是个文明、先进社区。第一层是办事大厅,有许多项目比如:低保工作、城建工作、医疗保险、计生工作、民生工作……这里共分为二个楼,第二层有许多办公室。我想,在这里工作的人们,一定很辛苦吧!我们走出了北安社区,又到了一个小区。这里的社区主任让我们贴宣传单、擦楼梯扶手和铲野广告。老师让我负责一个门洞,我又找了几名同学一起干。进入楼里,我贴宣传单,可惜我们都没带胶水,只能把它插进门把手里。在下楼时,我们忘记擦扶手了,康锈今灵机一动,她拿着抹布把着扶手下楼,这样扶手就干净了。干完了一切事情我们就回到了学校。
通过这次实践活
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