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作文写作大赛策划文案

篇一

一、大赛背景

随着我国教育改革的深入推进，作文教学越来越受到广泛关注。为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力，我们决定举办一场作文写作大赛。此次大赛旨在为广大中小学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时，也为我国作文教学探索新的途径和方法。

二、大赛目的

1.提高学生的写作兴趣和热情，培养他们良好的写作习惯。

2.激发学生的创造力和想象力，提升他们的写作水平。

3.促进教师对作文教学的思考和研究，提高作文教学质量。

4.加强校际间的交流与合作，共享优质教育资源。

三、大赛主题

本次大赛主题为“我和我的祖国”，要求参赛选手以自己的视角，表达对祖国的热爱之情，展现我国的发展变化和人民的幸福生活。

四、参赛对象

全国范围内的小学、初中、高中（含职高、中专、技校）在校学生。

五、大赛流程

1.启动阶段：各学校组织宣传，发动学生积极参与。

2.准备阶段：学生根据主题进行创作，教师进行指导。

3.提交阶段：各学校收集参赛作品，统一提交至大赛组委会。

4.评审阶段：大赛组委会组织专家进行评审，评选出获奖作品。

5.颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手和指导教师进行表彰。

六、作品要求

1.作品内容要紧扣主题，表达真挚的情感，展现独特的视角。

2.作品字数：小学生作文600字左右，初中生作文800字左右，高中生作文1000字左右。

3.作品格式：标题黑体小三号，正文宋体小四号，行间距22磅。

4.作品需注明作者姓名、学校、年级、指导教师。

5.作品一经提交，概不退回，请作者自留底稿。

七、评审标准

1.内容充实，主题鲜明，富有创意。

2.结构合理，条理清晰，语言流畅。

3.表达方式多样，形象生动，感染力强。

4.符合字数要求，格式规范。

八、奖项设置

1.个人奖：设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.指导教师奖：对获奖选手的指导教师给予表彰。

3.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的学校给予表彰。

九、大赛组织

1.主办单位：XX省（市、自治区）教育局、XX省（市、自治区）作家协会。

2.承办单位：XX市（县）教育局、XX学校。

3.协办单位：XX出版社、XX文化传播公司。

4.大赛组委会：负责大赛的组织实施、作品收集、评审等工作。

十、大赛时间

1.启动阶段：2023年3月1日-3月15日。

2.准备阶段：2023年3月16日-4月30日。

3.提交阶段：2023年5月1日-5月15日。

4.评审阶段：2023年5月16日-5月31日。

5.颁奖阶段：2023年6月1日。

十一、注意事项

1.参赛选手需遵守大赛规定，诚信参赛。

2.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

3.参赛作品涉及的著作权、肖像权等法律责任，由参赛者自行承担。

4.大赛组委会对参赛作品享有展览、宣传、出版等权利。

5.参赛选手及指导教师需密切关注大赛相关信息，以免错过重要通知。

让我们携手共进，为我国作文教学事业贡献力量，为广大中小学生搭建一个展示才华的舞台。期待各位的积极参与，共创美好未来！

篇二

在这个春意盎然的季节里，我们怀揣着对文字的热爱和对教育的执着，筹备了一场别开生面的作文写作大赛。这不仅是一次文字的盛宴，更是一次心灵的交流与碰撞。现在，就让我们一起揭开这场大赛的神秘面纱。

一、关于大赛的初衷

在信息爆炸的时代，文字的力量不容小觑。它不仅是传递信息的工具，更是表达情感、抒发观点的桥梁。我们举办这场作文大赛，是希望每一个孩子都能拿起笔，用心去描绘自己的世界，去表达对生活的理解和感悟。我们相信，每一个孩子都是潜在的作家，他们需要的只是一个展现自己的舞台。

二、大赛的主题与宗旨

本次大赛的主题是“我和我的祖国”。我们希望孩子们能够从自己的视角出发，讲述与祖国息息相关的故事，表达对祖国的热爱与感激。大赛的宗旨是激发孩子们的创造力和想象力，提升他们的写作能力，同时，也鼓励教师们对作文教学进行深入探索和实践。

三、参赛者的范围与要求

这场大赛向全国范围内的小学、初中、高中在校学生敞开大门。我们欢迎每一位热爱写作的孩子参与到这场中来，无论是稚嫩的笔触还是成熟的文风，我们都将给予最真诚的倾听和评价。参赛者需要根据自己的年级，撰写字数适宜的作文，并在作品中注明姓名、学校、年级和指导教师。

四、大赛的准备与流程

大赛的准备工作已经悄然展开。首先，各学校将进行宣传和动员，让孩子们了解大赛的主题和意义。随后，孩子们将进入创作阶段，他们的笔尖将舞动出一个个精彩的故事。在指导教师的帮助下，孩子们的作品将不断完善，最终提交至大赛组委会。

评审阶段，我们将邀请专家组成评审团，对每一份作品进行公正、公平的评价。最后，我们将举行隆重的颁奖仪式，对获奖者进行表彰，同时，也将对优