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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

医生三基培训计划集合6篇

【篇1】医生三基培训计划

为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，

规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、

基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”(严格要求、严密组织、

严谨态度)落实到各项工作中，特制定“三基三严”培训计划及考核

实施方案，具体如下：

一、指导思想

“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作

风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科

训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结

合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函

授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而

提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导

医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实

考核工作。

各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三

基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作

重要性的认识，积极开展“三基”训练。

三、培训考核目标

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

全院“三基”培训覆盖率应达到100%，考核合格率≥90%。

四、培训及考核内容

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理

论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输

血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核

医学、超声诊断学等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据

的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种

疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技

能和急救技术，以及中医适宜技术。

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压;

清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。

急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器

的使用技术、简易呼吸气囊的使用。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的

病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、

医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断

能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、

《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文

件书写的有关管理规定等。

以上内容均为考试和考核内容。

五、培训方式与安排

采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进

行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识

及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，

并做好记录。

(1)开展自学自练：医务人员按照共