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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

泰山版初中信息技术初一下备课（全）

信息技术教学计划

初一

六年级信息技术教学计划（下）

一、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意

见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中

充分体现高效思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴趣和

意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取

信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的

信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的

基础。

二、学情分析：本计划针对初中一年级全体学生，学生对计算机

的基本操作有了一定了解和掌握，但一周一节课的学习，学生对所学

知识遗忘率还是比较高的，教师要在之后的学习中不断帮学生进行复

习和补充。

三、教材分析：本学期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息

技术》第一册下，本册内容共分为四章，分别为文章的编排与修饰、

图像的获取与加工、图文的混合编排、数据的编辑加工。本教材注重

突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升，学生学习

本教材，不仅能够获得信息技术的有关知识与技能，更重要的是能在

信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等

方面。

四、教学目标：

1、利用计算机来提高写作效率。

2、为文字设置合理的文字格式。

3、了解数字化图像的获取方法。

4、体验利用图像表现主题的方法与特点。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

5、合理编排图文格式，使版面美观规范。

6、使用电子表格输入、记录数据，对数据进行整理分类。

五、教学措施：

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种

方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下：

第一章文章的编排与修饰

第一课时编辑文章

第二课时修饰文章

第三课时版式美化

第四课时实践项目创作简历

第二章图像的获取与加工

第五课时获取图像

第六课时编辑图像

第七课时滤镜效果

第八课时图像合成

第九课时实践项目数码照相社区服务

第三章图文的混合编排

第十课时插入图像

第十一课时图文混排

第十二课时实践项目理想与未来

第四章用电子表格加工数据

第十三课时编辑数据

第十四课时数据分析

第十五课时制作图表

第十六课时应用图表

第十七课时综合实践心理健康状况调查与分析

1-3版式美化

【学情分析】

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

学生在前面学习了编辑文章、修饰文章的基础上学习本节课，

“页面设置”和“页码设置”对学生来说可能较容易，“页眉和页脚”

的设置对部分同学来说可能存在一定的困难，所以教师在布置任务时

应针对不同基础的学生制定明确的操作任务