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篮球游戏案例大班反思教案

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篮球游戏案例大班反思教案

篮球游戏案例大班反思教案

一、活动设计背景

篮球运动深受幼儿喜爱，他们喜欢在球场上奔跑，跳跃，抢夺“篮球”，对于如何支配好手中的篮球，不少幼儿还显得经验不足。因此，我们为幼儿设计了一系列关于篮球的游戏活动，本次活动为其中的一个案例。

二、活动目标

1.练习双脚并拢向上跳，单手拍球向前走，锻炼动作的灵活性。

2.感受合作游戏的乐趣，懂得同伴间要互相配合，合作，共同努力。

3.在游戏中感受身体接触的碰撞，从而能够正确对待碰撞，培养勇敢精神。

三、教学重点、难点

教学重点：引导幼儿多方位多层次的探索篮球，积极投入游戏中去。

教学难点：尝试控制球，减少游戏中不必要的小碰撞。

四、活动准备

篮框、布球、篮球人手一个，筐子四个，箩筐一个

五、活动过程

1.师幼共同游戏：师幼共同合作设立目标。这个目标并不是孩子们遥不可及的。它主要围绕着移动篮筐和移动的篮球进行的。通过老师抛接球让幼儿感知球性的练习。并鼓励幼儿尝试用不同的方式拍球。同时提出要求：注意安全，不推撞同伴。避免不必要的碰撞。接着请幼儿自由探索各种拍球方法，鼓励幼儿多方位探索篮球。教师注意观察幼儿探索的情况，适时的给予帮助和支持。在幼儿自由探索的过程中孩子们兴趣高涨，有的想出用拍球的方法来跳房子；有的想出用拍球的方法来过小河；有的想出把球抛向天空然后把球接住；有的还玩出了花样玩出了水平。在这个环节中，教师以幼儿为学习的主体，教师起到启发引导的作用。在孩子们探索的过程中注重培养他们的思考力，想象力创造力。在自由探索结束后孩子们玩起了花样比赛：看谁拍得又轻又多。老师还和孩子们一起数钱，体验运动的快乐。在接下来的游戏中孩子们的兴致仍然很高。在游戏中感受身体接触的碰撞是难免的，我们注重培养孩子正确的对待碰撞的态度和方法，鼓励他们勇敢面对困难和问题。最后是整理环节：孩子们把球放进箩筐里，在老师的引导下把场地整理干净。

2.集体游戏：运球闯关（规则：幼儿分成两队进行游戏，将地上的蓝球运到高处投进蓝球框）此环节中孩子们的合作意识很强，他们两人一组互相配合把球运到高处并投进框子里鼓励他们一起努力闯过每一关。鼓励幼儿积极思考探索不同的方法解决问题。如：幼儿想出了不同的方法投篮；有的孩子还主动担当指挥员的角色等等。这个环节注重培养他们的合作意识，解决问题能力和创新精神。在游戏结束后教师对他们的表现给予肯定并进行小结评价。

六、活动延伸

回家和爸爸妈妈一起继续玩一玩篮球游戏，请爸爸妈妈做评委，给自己的表现打分加油！

七、活动反思

本次活动目标基本达到，通过游戏的方式让幼儿掌握了篮球的基本玩法；孩子们的合作意识很强；在游戏中培养了他们解决问题的能力及创新精神；在活动过程中孩子们基本能够友好相处互相帮助；不足之处是有的孩子太贪心一次想玩好几个游戏；教师对于一些游戏的衔接过渡语有些不够精炼不够到位；对于一些体育器械的运用还不够全面和充分；有待于今后继续努力和提高。

篮球游戏案例大班反思教案

一、设计思路：

篮球区一直是孩子们特别喜欢的活动区域，平时他们总是三五成群的在一起拍球、投球玩得不亦乐乎。为了让幼儿在游戏中得到更多的发展，我们设计了这样一个“运球”游戏活动，目的在于培养幼儿对篮球的兴趣，锻炼幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

二、活动目标：

1.练习手膝着地自然向前爬行，锻炼动作灵活性。

2.培养幼儿对篮球的兴趣，积极投身到游戏活动中。

3.愿意参加体育活动，在活动中乐意与同伴合作。

三、活动准备：

1.布置场地“动物园”布置（山洞一个）篮球架两座及一些大皮球若干个

2.视频展示台PPT和摄像机拍下的图片。

四、活动过程：

1.开始部分：激发兴趣

首先老师向幼儿宣布今天活动的内容是“运球”，要幼儿跟随老师和音乐开火车做热身运动。把幼儿带入了运动的气氛中，为下面的活动拉开了序幕。

师：“小朋友们看看这是什么运动？”（开火车）

幼：“开火车。”

师：“对了，那么谁能告诉我做开火车的动作有什么好处呢？”

通过幼儿自己的总结能力，让幼儿知道了全身得到了运动，起到了热身的效果。为下面更好的活动起到了一个好的开端。

接着老师播放了轻快的音乐小司机，幼儿跟着老师一起做热身运动操，每个动作都做得特别认真到位。刚一开始幼儿都还在笑嘻嘻的跟着老师做，到后来都认真做了，因为大家都想变聪明，当个聪明的小司机。做完操以后，老师和幼儿一起说：“小司机开火车东边玩玩，西边玩玩。”（视频展示台出示图片）

师：“小司机们，你们喜欢开车的时候经过哪些地方呢？”（展示一些图片）

幼：“马路、树林、草地、山洞、池塘等。”

师：“那我们今天就开车去这些地方玩一玩。”（出示篮球）

幼：“篮球。”