马克思主义基本原理概论-孙寿涛 孟锐峰（2002）参考范文11.doc

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南开大学现代远程教育学院考试卷

2019年度秋季学期期末(2020.2)《马克思主义基本原理概论》

主讲教师：孟锐峰孙寿涛

学习中心：专业：

姓名：学号：成绩：___________

一、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。

1.谈谈马克思主义为什么具有强大的生命力

2.马克思主义是科学性与革命性的统一

3.马克思主义的物质观及其理论意义

4.阐释主观能动性与客观规律性的辩证关系

5.用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈对当代中国实践的认识

6.运用联系和发展的观点谈谈对“一带一路”的认识

7.试析认识与实践的辩证关系

8.谈谈历史唯物主义的核心理论观点

9.社会历史发展的动力

10.马克思主义的群众史观

11.奴隶社会或封建社会研究

12.简单商品经济与资本主义商品经济的区别

13.劳动二重性及其意义研究

14.货币及其职能研究

15.劳动力商品理论研究

16.资本有机构成变动趋势研究

17.资本主义政治制度与意识形态研究

18.垄断与垄断资本主义研究

19.科学社会主义基本原则研究

20.中国特色社会主义研究

二、论文写作要求

选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。

三、论文写作格式要求

论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；

正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；

论文字数要控制在2500－3000字；

论文标题书写顺序依次为一、（一）1.

四、论文提交注意事项

1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质论文。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

马克思主义的物质观及其理论意义

摘要：物质观是一切唯物主义哲学的基石。马克思作为一个实践的唯物主义者也有与其哲学相适应的物质观。马克思主义哲学坚持物质第一性、意识第二性的唯物主义立场。坚持世界物质统一论,认为世界的真正统一性在于物质性,这就使得马克思主义哲学的物质概念举足轻重。本文先从历史的角度阐释了“物质”概念的演化过程,然后将马克思与恩格斯、列宁的物质观作比较,最后着重分析马克思主义的物质观，探讨马克思主义的物质观丰富而深刻的理论意义。

关键词：马克思主义；基石；物质观；理论意义

一、“物质”概念的演化过程

“物质”一词最早是由希腊文“母亲”演化而来，意思是“创造者”。它是天地万物之母，天地万物由它而来，被它创造，因而是所有存在的共同本原。但对这一本原的认识和解释，人类却不能摆脱掉。

物质概念认识的第一阶段是以古代朴素唯物主义哲学为代表的用物质具体形态代替物质的阶段。它代表了人们最初对物质概念的认识程度。物质具体表现形态具有显明的具体、直观的特点，它最易被人们所感知所接受。

物质概念的第二个发展阶段，则是从物质结构角度对物质概念进行解释和说明。这主要表现在近代经典物理学中。经典物理学一般指十九世纪以来已发展得比较完整的研究客观物理现象的各个物质学部门，如力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学等。经典物理学由于没有考虑量子现象和相对论效应，所以一般不宜用于微观粒子和接近光速运动的物体的物理现象。

总之，人类对物质概念认识的第二阶段，是以物质结构为特征的。这个阶段的认识比之用物质具体形态代替物质的第一阶段的认识是大大前进了一步的。在这个阶段人们已抛开了具体物质形态的种种限制，进入到对一切实物综合研究的阶段。尽管在这个阶段中还只停留在物质结构的范围内，但这种在综合的实物形态中寻找最初结构的研究物质的思维方式，已为物质概念的研究开辟了一个新的更接近于科学抽象的路子。

所以这种形容物质的方式必然被新的更科学的思维方式所代替。

二、马克思与恩格斯、列宁的物质观对比

（一）马克思的物质观的提出及其理论背景

马克思指出，“从前的一切唯物主义———包括费尔巴哈的唯物主义———的主要缺点是:对对象、现实、感性、只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解”。

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