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篮球运球教案设计方案

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篮球运球教案设计方案

篮球运球教案设计方案

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，落实素质教育为宗旨，以促进学生身心健康全面发展为目标，从基础抓起，培养学生技能，让学生体验运动的乐趣，增强体质，培养学生终身体育意识。

二、教学目标

1.通过本课的学习，使大部分同学能够熟悉运球的动作，提高手对球的控制能力。

2.培养学生自主探究学习能力，合作精神以及敢于探索、拚搏进取的意志品质。

三、教学内容

1.原地高、低运球

2.运球急起、急停和体前变向换手运球

四、教学方法

本课在教学方法上注重了直观性、启发性，以教师为主导，学生为主体，通过示范、讲解、尝试、合作学习等途径，让学生自主探究学习，主动参与教学过程，在练习中发现问题，解决问题。培养学生自我评价能力。

五、教学过程

1.准备部分：

(1)课堂常规；

(2)徒手操：活动各关节，熟悉球性。

教师先引导学生做球操，再由教师示范并讲解各种熟悉球性的方法，通过学生自由练习，充分发挥学生的主体作用，达到热身的效果。

2.基本部分：

(1)原地高运球和低运球练习。先讲解动作要领，再请个别同学示范，最后学生练习。教师巡回指导，发现问题及时纠正。同时，要求学生逐渐做到眼睛不看球，进一步掌握动作要领。

(2)体前变向换手运球：教师讲解动作要领并示范；学生体会动作；分小组练习；教师巡回指导；请同学展示；全体学生做体前变向换手运球的练习。同时强调行进间运球的动作要求。

(3)教师提示学生考虑怎样才能较好地控制球并能够使球按照自己的意图进行运动；学生进行尝试性练习。教师启发并鼓励学生勇于实践、探究，对各种动作进行尝试。学生在练习中发现问题、相互交流、共同提高。教师巡回指导，发现典型事例请示范。

(4)分层次进行运球练习：针对不同层次的学生提出不同的要求。A层：反复练习已学过的动作；在初步控制球的基础上，按教师的要求做体前变向换手运球等动作；能顺利完成基本部分学习任务。B层：巩固动作；按教师要求进行运球；力争做到按不同方向、不同线路控制球；能在教师指导下完成基本部分学习任务。C层：掌握动作；在掌握基本技术动作的基础上按教师要求进行运球；争取做到熟练掌握动作并能控制好球；帮助部分同学完成基本部分学习任务。学生按要求分层进行运球练习；教师巡回指导并对个别学生重点指导。当学生对技术动作有一定的巩固和提高时进行行进间运球练习。在行进间运球过程中要求：提高控球能力；体会动作要点；初步掌握行进间运球方法。通过游戏“抢圈”来提高学生运球能力以及培养团结协作的精神。组织形式：分组比赛。

3.结束部分：

(1)在音乐的伴奏下，做放松操；

(2)对本课进行小结；收还器材。

六、场地器材：

篮球场一块、篮球20个、录音机二台。

篮球运球教案设计方案

一、教学目标

1.学生能够掌握运球的动作要领，包括手部动作、身体姿势、脚部动作和整体协调性。

2.学生能够正确理解运球在篮球比赛中的重要性，并能够正确运用运球技术进行比赛。

3.学生能够通过练习提高自身的身体素质和团队协作能力。

二、教学内容

1.热身运动：慢跑和拉伸活动，使学生身体各个部位做好运动准备。

2.原地高运球和低运球练习：要求学生能够掌握正确的运球手部动作和身体姿势。

3.行进间高运球和低运球：要求学生能够在移动中正确运用手部和身体协调性。

4.急停、转身和变向运球：要求学生能够在特定情况下能够灵活运用运球技巧。

5.防守下运球：提高学生应对防守时的运球能力。

6.放松活动：使学生身体逐渐放松，减少运动疲劳。

三、教学方法

1.教师示范动作要点，并强调注意事项。

2.学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3.小组内互相练习，互相纠正错误动作。

4.教师组织小组间比赛，检验学生运球技术掌握情况。

四、教学步骤和时间安排

1.准备阶段（10分钟）：进行热身运动和拉伸活动，引导学生进入运动状态。

2.基础技能练习（40分钟）：先进行原地和高低运球练习，再逐步进行行进间运球、急停、转身和变向运球，最后进行防守下运球练习。

3.比赛检验（15分钟）：组织小组间比赛，检验学生运球技术的掌握情况，同时提高学生的实战运用能力。

4.放松阶段（5分钟）：进行放松活动，帮助学生身体逐渐恢复。

5.总结反馈（5分钟）：教师总结本次课程的教学效果，听取学生反馈意见，改进教学方法和手段。

五、教学评价与反馈

1.教师根据教案设计的要求，对学生的运球技术进行评估，包括手部动作、身体姿势、脚部动作和整体协调性等方面。

2.评估学生是否能够正确