端午节主题班会教案设计小学.docxVIP

端午节主题班会教案设计小学

PAGE2

端午节主题班会教案设计小学

端午节主题班会教案设计小学

一、教学目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、习俗等，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊或网络）获取信息的能力。

2.培养学生的想象力、创造力以及协作精神，培养学生的民族自豪感。

二、活动准备：

1.每个学生准备制作粽子所需要的材料（粽子叶、糯米、竹线、馅料等）。

2.教师将故事端午节的来历、儿歌粽子香以及学生查找的关于端午节的资料进行整理，打印成讲义。

3.教室布置：悬挂艾草、粽子、鸭蛋的图片或实物。

三、活动过程：

（一）开始环节：请同学讲一讲端午节的来历（请3—5名同学讲）

教师：在战国时期，楚国大夫屈原上书朝廷，提出富国之计，但当时腐朽的势力却使他不但得不到响应，还遭受了一些小人的嫉妒与谗言，最终屈原跳江自尽。老百姓为了纪念他，把他投河里的日子作为端午节。

学生：所以端午节吃粽子，赛龙舟，挂艾草和吃咸鸭蛋的习俗就流传了下来。

（二）学做粽子（教师讲解制作粽子的方法和注意事项）

1.准备工作：粽子叶（提前泡好）、糯米、洗干净的鸡蛋、竹线。

2.学生分组制作粽子：把糯米填入粽叶中，注意粽叶和糯米要配合好，不能包得太松散，也不能太紧，以免煮的时候膨胀漏米。

3.学生比赛谁在1分钟内包的粽子最多（要求外形美观、馅料饱满）。

4.教师总结：其实粽子好吃关键在于用心和汗水的付出，古人不但用心去做而且在汗水中还掺杂着泪水。长诗离骚从开始到结束，每一步都充满了艰辛的付出。我们作为新一代的少年儿童，不能忘记历史，我们要继续发扬屈原精神。让我们一起努力做最棒的自己！

（三）拓展环节：各小组展示自己的成果并谈谈自己最大的收获。

教师总结：同学们的粽子真是各式各样，有的在颜色上做了文章，有的则用材料不同（如用豆沙、莲蓉等做馅），还有的组做了咸味的粽子。其实我们今天包粽子的活动不仅仅是个传统风俗习惯的传承，更是我们对于爱国诗人屈原的尊敬与怀念。我们每个人都有自己的闪光点，只要我们肯努力做好自己，我们就是最棒的！所以请记住一句话：“成功源于点滴功夫！”同学们好习惯的养成要从点滴做起，不能忽视生活中的每一个小细节。在以后的学习生活中愿同学们发扬勤奋、坚毅、合作的精神和勇于探索的精神，争做最棒的自己！同时向家长汇报今天我们学习包粽子的收获——刚才看了同学们包粽子，我也学会了包粽子，感觉包粽子很累，以后我要为我们中国伟大的祖国打call，加油！我作为中国人我感到自豪！以后我要用自己的智慧为祖国贡献一份力量！我也相信同学们以后会做得更好！祝愿我们祖国更加繁荣昌盛！人民生活幸福安康！同学们端午节快乐！

四、结束环节：在我们的节日歌声中带学生走出教室走出校园。让学生理解并传承端午节龙舟竞赛、吃粽子的习俗。

端午节主题班会教案设计小学

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和掌握更多的端午节知识和传统文化，体验端午节的快乐和劳动的乐趣。

2.在了解端午节由来和习俗的过程中，感受中国传统文化的魅力，增强学生的动手能力，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

二、活动准备：

1.搜集端午节有关资料，包括端午节的来历、传统习俗等。

2.准备所需物品：绿豆、粽子叶、细绳、糯米、勺子等。

三、活动过程：

1.端午节的由来介绍

活动开始先由老师向学生介绍端午节的由来，让学生了解端午节的起源和历史故事。端午节又称为端阳节、午日节、五月节等，中国法定的端午节又称“端阳节”、“午日节”等。端午节的第一个意义就是纪念屈原。屈原是春秋时期楚国的大臣，他富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，最终被贬到汨罗江边。当秦国攻破楚国京都，屈原发出强烈的呐喊：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，带着一腔悲愤抱着一块石头，投汨罗江自尽。屈原投汨罗江后，当地百姓争先恐后地划船营救，这种习俗一直延续到今天。早晨去汨罗江边投粽子江里来祭祀屈原，并且比赛划龙舟。这种活动一直流传到今天就有了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。

2.端午节的习俗介绍

接着老师介绍端午节的传统习俗，包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草、喝雄黄酒等。其中吃粽子是端午节的习俗中最为常见的，因为屈原大夫在投江后，人们为防止他尸体被鱼儿吃掉，就包了很多粽子扔到江里去。这个习俗流传至今，不仅是我们当地这样，全国各地都流行吃粽子。除了吃粽子之外，端午节还有其他的传统习俗，如挂艾草、吃五毒饼、五色丝粽、粽子比赛等等。这些习俗不仅体现了人们对屈原的怀念和崇敬，也传承了中华民族的传统文化。

3.动手包粽子比赛

介绍完端午节的习俗之后，老师宣布开始包粽子比赛。将学生分成几个小组，每个小组发放粽叶、糯米、红豆、细绳等材料