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2024届江苏省宿迁市高三三模语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

材料一：

很多诗人读懂了社会，看到了社会的黑暗，满怀愤懑之情却不被世人理解，其实表现

的是孤独的体验。他们常以理想中的群体为自己的参照物，所以他们难以适应现实环境。以

完美无缺的人物对应生活中的人，诗人怎么会满意呢？他们难以与现实中人交往以摆脱孤独，

恶性循环走向更孤独。在艺术的表现手法上，独创往往也遭受排斥或不理解。典型的要算李

商隐了。他刻意追求诗歌的表现形式，独创了属于他自己的艺术风格却不为时人理解。

历史上杰出诗人没有不在遭受政治社会打击后走向更加孤独的，他们都在孤独中奋进，

在孤独中创作，给后世留下了璀璨的诗篇，他们或者在生前或者在身后得到社会历史的肯定。

他们对孤独有超乎一般人的理解，在他们的诗歌中常有孤独的描写。古人直接用孤独类词语

做诗题的如蔡琰《悲愤诗》、曹植《怨诗行》等。作为社会中人，他们也感受到自己可能是

社会的边缘人，他们也知道承受孤独将意味着什么。但他们把遭受孤独作为享受，都有天将

降大任于斯人般的义无反顾，虽九死而无悔天子呼来不上船。他们执著、孤行的背后是

“”“”

对社会更加清醒的认识，对真善美的执着追求。孤独体验给他们的仕途和生活道路带来了阴

影，却给他们的艺术创作带来了生机，成就了他们独创的艺术生命。

杰出诗人体验孤独是对自己独立思想和自我意识的肯定，他们将面对世俗合群观念的

挑战，之间的二律背反具有特殊的审美范式。传统文化中的中庸克己天人合一等对诗

“”“”“”

人孤傲、风骨等不入俗流持否定态度。诗人的独立意识和创新意念与封建社会倡导的中庸合

群氛围格格不入。诗人的使命和他们强烈的自我实现的愿望促使他们饱尝孤独。他们比一般

人更能接受自我。这种对内在自我的认可与接受，使他们能够更勇敢地去觉察世界的真实本

质，而在社会浊流面前，一般的知识分子往往崇尚合群，实现与黑暗社会、与统治者沟

“”“

通，追求不偏不倚中庸之道的境界。

”

相对于诗人独立人格、自我意识来讲，常人的合群往往是缺少自我意识的表现。社会

心理学的研究表明，缺乏独立性和自我意识的人难以有创新的意愿和行动，他们常会违背常

识去迎合群体的谬误而浑然不知。合群可能带来自我的迷失，自我的迷失又进一步加强了他

们对群体的依赖。而自我意识的缺乏，又使他们往往难以确定自己的行为思想，从而更依赖

试卷第1页，共11页

于社会对比，在对比中确定或矫正自己的行为思想。从众者有感觉卑下的倾向，缺乏能力，

“

缺乏自信，同时还对自己的特性与人格缺少良好的判断。社会的人一般难以逃脱合群的魔

”

力，诗人却要不断排斥从众心理，与之保持一定的距离。这种距离就是努力将非审美注意

“”

调节为审美注意，调整意识的集中和指向。诗人的创作是为社会群体服务的，个体的孤独是

为了调整距离。与群体过近，难以调整注意；与群体过远，则走向孤芳自赏或对立面。

孤独体验并非使诗人成为离群索居的冷血类人，而是使他们更加热爱生活、热爱人民。

封建主流社会将人民作为君臣的附庸，越热爱人民诗人就越领受孤独，历史上优秀的孤独诗

人不胜枚举，皆是如此。炽热的情感是艺术的生命，诗歌以情动人。诗人的创作，当其博大

深沉的爱和情得不到主流社会的认可，难以与社会群体交流时他们便会出现泛爱的倾向，以

山水为友，与自然为伴，以琴酒度日。