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重庆市长寿中学校2024-2025学年高二上第三学月测试历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.阎步克先生认为,秦汉王朝是帝国时代的开端,具有开创奠基的意义,秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中,能够说明以上特征的是
A.皇帝制、郡县制、三公九卿制 B.宗法制、皇帝制、二府三司制
C.刺史制、三省六部制、行省制 D.郡国并行制、皇帝制、世官制
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,秦汉时期,实行皇帝制、三公九卿制度、郡县制,体现了君主专制、中央集权和官僚制度的基本特征,故选A;根据题意“秦汉”,可排除含有二府三司制(宋朝)、行省制(元朝)、世官制(秦朝以前)的选项,即排除BCD。
【点睛】
2.新民主主义革命时期,中国共产党围绕政权建设进行了诸多探索与实践。下列史实按时间先后排序正确的是()
①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标
②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则
③经中共中央批准内蒙古自治区成立
④规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众”
A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.③①④②
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合型选择题。时空是新民主主义时期的中国。结合所学知识可知,①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标是在1921年的中国共产党一大上;②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则的提出是在1940年;③经中共中央批准内蒙古自治区成立是在1947年;④1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众”。结合上述分析可知正确排序是①④②③,B项符合题意,排除ACD项。故选B项。
3.《大国起的文化准备》中这论述一个民族崛起的三个方面的改变:第一是人心的改变,二是政治制度的改变,第三是器物和经济的改变,近代中国“第二个转变”的推行者
A.提出了学西方以自强的主张 B.进行了中国早期现代化的尝试
C.借助传统文化推动社会变革 D.引进民主和科学改造传统文化
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,材料“政治制度的改变”指的是资产阶级维新派借助传统儒学来宣传变法改革的主张,因此C项正确;AB项属于器物层面的学习,排除;D项属于思想层面的学习,排除。故选C项。
4.下表反映了秦汉至明清官员考核的相关制度,从总体上看,官员考核演变的特点是()
时期
制度
相关法律/规定
考核标准/内容
考核机构
秦汉、魏晋
上计
汉《上计律》、
西晋《五条课郡县法》
土地人口、财政收入、社会治安
御史、尚书台
隋唐、宋代
考课、磨勘
《唐六典》、
宋《守令四善四最》等
官吏品质、道德修养
吏部、考课院
明清
外察与京察(大计)考察、考满
《明会典》《大清律例》等
能力、操守、政绩和贪腐情况
内阁、吏部、都察院
A.中央集权的不断强化 B.从注重政绩变为注重德行
C.制度化考察不断完善 D.从地方考核变中央考核
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干及所学知识,秦汉至明清官员考核的相关制度,从总体上看,在考核机构、考核内容上逐渐细化、制度化,考核标准也逐渐增多,反映出制度化考察不断完善,C项正确;材料主要说明的是官员的考核制度,没有反映中央集权制度,排除A项;材料没有反映出考核从政绩向德行的转变,排除B项;材料没有说明从地方考核变成中央考核,排除D项。故选C项。
5.隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面,打击门阀士族特权,实行科举制;英国为适应工业革命的发展,实施文官制度。1905年,面对内忧外患,清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明
A.选官制改革解决了社会现实问题 B.资本主义经济发展促进选官制改革
C.统治危机是改革官制的重要原因 D.官员选拔是社会治理的必要前提
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,无论是隋唐、英国还是晚清,都面临社会治理的问题,而得力的官员是社会治理的必要前提,故D选项正确;“解决了社会现实问题”夸大了选官制的作用,故A选项错误;隋唐时期并没有出现资本主义经济,故B选项错误;隋唐和英国选官制改革前并未出现统治危机,故C选项错误。
6.赦宥制度是历代王朝重要的治理手段之一。汉代以“帝冠”“定都”
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