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一年级语文上册课文310大还是小导学案无答案新人教版.docVIP

一年级语文上册课文310大还是小导学案无答案新人教版.doc

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    10.大还是小

    课题

    大还是小

    课型

    新授课

    设计说明

    《大还是小》本课起先时由作者自我介绍入手，吸引学生的留意力。课中以听、说训练为主，放手让学生自学、自读、自悟，并采纳多种方式朗读，自由畅谈，在开放式环境中发展特性，受到从小学会独立，不依靠父母，自己去学会生活的本事的教化。

    学前打算

    1.教学课件。（老师）

    2.预习课文。（学生）

    课时支配

    2课时

    教学过程

    第一课时

    学习目标

    1.会认“时、候、觉”等11个生字，相识“彳、亠、忄”3个偏旁,会写“自、己、衣”3个生字。

    2.能正确、流畅地朗读课文。

    学习重点

    会认、会写生字。

    学前打算

    1.教学课件。（

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