人教版三年级上《语文园地七》PPT课件.pptVIP

同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？什么是童话？童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。《陶罐和铁罐》这篇课文讲了一件什么事？《狮子和鹿》这篇课文讲了一件什么事？《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》两篇课文有什么共同之处？童话特点采用夸张的手法，想象大胆有趣。①采用拟人的手法，把物当作人来写。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。童话里包含一定的道理。一、选动物你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？老虎蚊子青蛙狗猫老鼠兔子袋鼠鸡鸭孔雀马乌龟狐狸松鼠狼你选谁？语文园地七我的发现这两行词语……能用其中的一个词语说句话吗？lòuyúchǔn傲慢懦弱丑陋愚蠢谦虚勇敢美丽聪明褒义词含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩的词。贬义词含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等不好的感情色彩的词。010402050708添加标题褒义：好的，赞美的，喜爱的。添加标题和睦相处物美价廉兴高采烈添加标题博学多才见多识广才高八斗添加标题一本正经远近闻名风尘仆仆添加标题鼠目寸光阴险狡诈口是心非添加标题自以为是狼狈不堪缩头乌龟030609添加标题文武双全助人为乐精美别致添加标题贬义：不好的，令人讨厌的添加标题有始无终臭名远扬骄傲自满logo骄傲马虎懒惰恶毒残酷刻薄虚心谨慎勤劳善良温柔宽容读读背背千里之行，始于足下。1百尺竿头，更进一步。2耳听为虚，眼见为实。3金无足赤，人无完人。4读读背背千里之行，始于足下：比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。百尺竿头，更进一步：比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。耳听为虚，眼见为实：耳听不如眼见，亲眼见到才是实的。强调深入实际，亲自调查的重要。金无足赤，人无完人：比喻没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点错误、缺点。拓展一着不慎，满盘皆输单击此处添加正文。一日不见，如隔三秋单击此处添加正文。二人同心，其利断金单击此处添加正文。三天打鱼，两天晒网三十六计，走为上计八仙过海，各显神通单击此处添加正文。十年树木，百年树人单击此处添加正文。认一认连一连竹棍添加标题说港添加标题海谎添加标题木笛添加标题愤书添加标题袜女添加标题捆怒添加标题妇子添加标题我会认谎谎话说谎笛竹笛笛子添加标题捆捆着一捆妇妇女媳妇添加标题棍木棍棍子港香港港湾添加标题愤气愤愤怒袜袜子鞋袜添加标题01020304成语故事绿色圃中小学教育网成语故事是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、教育或讽刺的目的。刻舟求剑成语故事中的人能找到宝剑吗？为什么？这个故事是讽刺哪种人呢？讽刺了思想方法保守僵化的人，固执不知变通，以静止的眼光来看待变化发展的事物。绿色圃中小学教育网刻舟求剑的意思原指在剑落水的时候，在船身上刻上记号，船靠岸后再去找剑。现在人们多用此成语故事用来比喻拘泥固执、不知变通的人或行为。词语解释：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。近义：?守株待兔墨守成规成语谜语在船上作记号（刻舟求剑）东施效颦西施是中国历史上“四大美女”之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她身体不好，有心痛的毛病。单击此处添加小标题有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。单击此处添加小标题同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施