高考数学刷题评估练：核心素养提升练 函数与方程.doc

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核心素养提升练十一函数与方程

(30分钟60分)

一、选择题(每小题5分，共25分)

1.设函数f(x)=ex+x-4，则f(x)的零点位于区间 ()

A.(-1，0) B.(0，1)

C.(1，2) D.(2，3)

【解析】选C.f(1)=e+1-4=e-30，f(2)=e2+2-4=e2-20，f(1)f(2)0.故f(x)的零点位于区间(1，2).

2.函数f(x)=2x-2x-a的一个零点在区间(1，2)内，则实数a的取值范围是

A.(1，3) B.(1，2) C.(0，3) D.(0，2)

【解析】选C.由条件可知f(1)f(2)0，即(2-2-a)(4-1-a)0，即a(a-3)0，解得0a3.

3.(2019·佳木斯模拟)已知函数y=f(x)的图象是连续不断的曲线，且有如下的对应值表:

1

2

3

4

5

6

124.4

33

-74

24.5

-36.7

-123.6

则函数y=f(x)在区间[1，6]上的零点至少有 ()

A.2个 B.3个

C.4个 D.5个

【解析】选B.依题意，f(2)0，f(3)0，f(4)0，f(5)0，根据零点存在性定理可知，f(x)在区间(2，3)，(3，4)，(4，5)上均至少含有一个零点，故函数y=f(x)在区间[1，6]上的零点至少有3个.

4.已知函数f(x)=x+1,x≤

A.4 B.3 C.2 D.1

【解析】选A.由f(f(x))+1=0，得f(f(x))=-1，

由f(-2)=f12=-1，得f(x)=-2或f(x)=12.若f(x)=-2，则x=-3或x=14;若f(x)=12，则x=-

5.函数y=loga(x+1)+x2-2(0a1)的零点的个数为 ()

A.0 B.1

C.2 D.无法确定

【解析】选C.令loga(x+1)+x2-2=0，方程解的个数即为所求函数零点的个数，即为函数y=loga(x+1)(0a1)与函数y=-x2+2(x-1)的图象的交点个数，结合图象，易知图象交点个数为2.

二、填空题(每小题5分，共20分)

6.已知函数f(x)=23x+1+a的零点为1，则实数a

【解析】由已知得f(1)=0，即231

解得a=-12

答案:-1

7.在平面直角坐标系xOy中，若直线y=2a与函数y=|x-a|-1的图象只有一个交点，则a的值为________.?

【解析】若直线y=2a与函数y=|x-a|-1的图象只有一个交点，则方程2a=|x-a|-1只有一解，即方程|x-a|=2a+1只有一解，故2a+1=0，所以a=-12

答案:-1

8.设函数y=x3与y=12x-2的图象的交点为(x0，y0)，若x0∈(n，n+1)，n∈N，则x

【解析】设f(x)=x3-12x-2，则x0是函数f(x)的零点，在同一平面直角坐标系下作出函数y=x3与y=12x-2的图象如图所示.因为f(1)=1-12-1=-10，f(2)=8-120=70

答案:(1，2)

9.已知min{a，b}=a,a≤b,b,ab,f(x)=min{|x|，|x+t|}，函数f(x)的图象关于直线x=-12对称;若“?x∈[1，+∞)，ex2mex”是真命题(这里e是自然对数的底数)

【解析】因为f(x)的图象关于x=-12对称，且f(0)=0，所以f(-1)=0，即|-1+t|=0，

所以f(x)=|

因为对?x∈[1，+∞)，ex2mex是真命题，

所以mex2ex恒成立，x∈[1，

令h(x)=ex2ex，则h′(x)=ex·

所以h(x)在[1，+∞)上单调递增，

所以h(x)min=h(1)=12

所以0m12

由图象可知y=f(x)与y=m有4个交点，

所以g(x)=f(x)-m有4个零点.

答案:4

三、解答题

10.(15分)设函数f(x)=1-1

(1)作出函数f(x)的图象.

(2)当0ab，且f(a)=f(b)时，求1a+1b

(3)若方程f(x)=m有两个不相等的正根，求m的取值范围.

【解析】(1)如图所示.

(2)因为f(x)=1

=1

故f(x)在(0，1]上是减函数，而在(1，+∞)上是增函数.

由0ab且f(a)=f(b)，得0a1b，

且1a-1=1-1b，所以1a

(3)由函数f(x)的图象可知，当0m1时，函数f(x)的图象与直线y=m有两个不同的交点，即方程f(x)=m有两个不相等的正根.

(20分钟40分)

1.(5分)(2018·洛阳模拟)方程x+log3x=3的解为x0，若x0∈(n，n+1)，n∈N，则n=

()

A.0B.1C.2D.3

【解析】选C.方程x+log3x=3的解为x0，就是