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《2图形的全等》同步训练(答案在后面)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、下列选项中,哪一组图形能够通过平移变换得到?
A.两个形状完全相同的三角形
B.两个大小相同的圆形
C.两个完全相同的矩形
D.两个大小不同的正方形
2、已知两个三角形ABC与DEF全等,若∠A=40°,∠B=60°,则∠F的度数是多少?
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
3、在下列各组图形中,若两个图形全等,则正确的一组是()
A.三角形ABC和三角形A’B’C’,其中∠A=∠A’,AB=AC,B’C’=A’C’
B.矩形ABCD和矩形EFGH,其中AB=EF,AD=EH,∠B=∠E
C.圆O1和圆O2,其中半径分别为r1和r2,且r1=r2
D.等腰三角形ABC和等边三角形A’B’C’,其中AB=AC,A’B’=A’C’
4、已知三角形ABC中,∠A=∠D,AB=CD,下列结论中正确的是()
A.三角形ABC和三角形CDB全等
B.三角形ABC和三角形CDB相似
C.三角形ABC和三角形CDB既不全等也不相似
D.无法确定三角形ABC和三角形CDB的关系
5、在一个正方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的直径等于正方形的边长。如果正方形的面积是16平方厘米,那么这个圆的面积是多少平方厘米?
A.4π
B.8π
C.16π
D.32π
6、在下列四个图形中,哪一个是通过平移原图形得到的?
7、在下列哪个条件下,能够保证两个三角形全等?
A.两个三角形的两个角分别相等,且它们对应的边长成比例。
B.两个三角形的三个角分别相等。
C.两个三角形的两边分别相等,且它们夹角相等。
D.两个三角形的两边分别相等,且它们的对角相等。
8、在下列哪个条件下,不能保证两个三角形全等?
A.两个三角形的两边分别相等,且它们夹角相等。
B.两个三角形的三个角分别相等。
C.两个三角形的两边分别相等,且它们的对角相等。
D.两个三角形的两边分别相等,且它们夹角相等。
9、下列哪个选项中的图形不是全等图形?
A.两个大小相同的正方形
B.两个大小相同的圆形
C.两个大小相同的三角形
D.两个大小不同的矩形10、若两个三角形全等,则它们的对应角的度数关系为:
A.相等
B.不相等
C.不一定相等
D.无法判断
二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题:
已知△ABC和△DEF中,AB=DE,∠BAC=∠EDF,AC=DF。请判断△ABC和△DEF是否全等,并说明理由。
第二题:
在三角形ABC中,点D、E分别是边AB、AC上的点,且DE平行于BC,AD=3cm,DB=4cm,AE=5cm。已知△ADE与△ABC全等,求BC的长度。
第三题:
已知三角形ABC中,AB=AC=6cm,BC=8cm。点D、E分别在边AB、AC上,且AD=4cm,DE=5cm,∠ADE=45°。求证:三角形ABD≌三角形AEC。
三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)
第一题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(4,-1)。
求线段AB的长度;
若将线段AB沿x轴正方向平移3个单位长度后,得到线段A’B’,求A’B’的长度;
若将线段AB绕原点O旋转180°后,得到线段A’‘B’‘,求A’‘B’’的长度。
第二题:
已知三角形ABC中,AB=AC,点D是BC边上的一个点,且BD=CD。若∠BAC=60°,求证:三角形ABD≌三角形ACD。
第三题:
已知三角形ABC中,∠A=40°,∠B=60°,AB=6cm。点D在BC边上,且AD=4cm,∠ADB=80°。
(1)求∠ADC的度数;
(2)若CD=5cm,判断三角形ADC是否为直角三角形,并说明理由。
第四题:
已知:在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∠BAC=∠EDF。
求证:△ABC≌△DEF。
第五题
在平面直角坐标系中,已知点A(-2,4),B(3,-1),C(0,-2)三点,求三角形ABC的面积。
第六题:
已知三角形ABC中,AB=AC,∠B=40°,D是BC的中点,E是AD的延长线上的一点,使得BE=AE。求证:三角形BDE≌三角形CDE。
第七题
题目描述:
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-3,2),点B的坐标为(1,-4)。若将点A沿x轴方向向右平移5个单位长度,再沿y轴方向向下平移3个单位长度得到点C。求点C的坐标,并判断三角形ABC是否全等。
《2图形的全等》同步训练及答案解析
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、下列选项中,哪一组图形能够通过平移变换得到?
A.两
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