【初中历史】中国古代史启示、评价类问题汇编.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

【初中历史】中国古代史启示、评价类问题汇编

1、战国时期的社会变革——商鞅变法

你学习了商鞅变法后，有何感想？

①要顺应时代潮流，适时改革。

②改革，能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。

③改革是动力，发展是硬道理。

商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。

（1）成功了。因为经过变法，秦的经济得到了较大的发展，军队

战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定

了基础。一场社会变革是否成功，主要是看变法的目的是否达到，不

在于实施变法的人是否生还是死。

（2）商鞅精神：他为使国家及时顺应历史潮流的发展，不畏艰辛

和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了

极大的勇气和信心，实在值得我们敬佩。

（3）启示：在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，但是我们

也应该向先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。

2、汉武帝大一统和评价汉武帝

有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国

古代边疆史，不能不研究汉武帝。”你觉得这句话有道理吗？请你谈

谈你的看法。

答：有道理。秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年

王朝统治的基本体制，所以研究中国政治史要研究他；汉武帝北击匈

奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝

对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究

他。

西汉在汉武帝，唐朝在唐玄宗时达到全盛时期，试析汉唐盛世出

现的原因

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

（1）两朝统治者都吸取前代速亡的教训，实行轻徭薄赋的的政策。

（2）两朝都经历了几代人的共同努力达到了盛事的景象。

3、三国两晋南北朝——北魏孝文帝改革

回答中国古代改革的相关问题。

（1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对

历史起到推动作用的改革，你知道是哪两次改革吗？

答：战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改

革。

（2）在战国时期的那一次改革中，奴隶主和旧贵族对其中的一项

改革措施最为不满，你能判断出这一项改革措施是什么吗？

答：奖励军功。

（3）有人说，这两次的的改革，前一次改革因为推行改革的人最

后因改革牺牲而失败了，而后一次的改革是成功的，你认为呢？请你

加以说明。

答：我认为两次改革都是成功的。商鞅虽然最终为这次变法付出

了生命的代价，但是商鞅变法使秦国富强起来，国力大增，为以后兼

并六国打下了坚实的基础，所以是成功的；而北魏孝文帝改革促进了

北方的民族大融合，有利于北方经济的发展，因此也是成功的。

判断一场改革或者变法是否成功的唯一标准：是否有利于社会生

产力的发展

4、唐太宗与“贞观之治”和评价唐太宗

评价：唐太宗唐太宗是中国历史上一位很有作为的封建皇帝。他

在位时期，注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治。政治上，他知人善

任，虚心纳谏，革新制度；经济上，他轻徭薄赋，戒奢从简；法律上，

他修订律令，完善法制。在他统治期间，政治清明，社会安定，国力

增强，人民生活有所改善，出现了“贞观之治”的局面，为唐朝盛世