江苏高三复习学生作业：第十四单元第4讲 动物细胞工程 含解析.docVIP

第4讲动物细胞工程

一、单项选择题

1.(2016·盐城期末)在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是 ()

A.提供种类齐全的营养物质

B.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

C.培养液和培养用具要进行无菌处理

D.提供适宜的温度和pH等环境条件

2.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是 ()

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

3.(2016·泰州一模)在核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列说法错误的是 ()

A.体细胞太小因而去除细胞核较困难

B.细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小

C.直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序

D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活

4.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示,下列叙述错误的是 ()

A.甲过程表示从实验小鼠体内取出组织块

B.乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织,使之分散成单个细胞

C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

D.丁过程得到的部分细胞失去贴附性

5.下列与动物细胞培养有关的叙述,不正确的是 ()

A.培养液通常含有糖、氨基酸、无机盐、促生长因子和动物血清等成分

B.原代培养的细胞会发生接触抑制,从而出现生长停滞

C.传代培养的细胞传到10代时,其遗传物质会发生改变

D.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散

6.(2016·常州一模)下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述,正确的是 ()

A.动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体

B.单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂

C.杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞

D.单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同

7.(2016·清江中学)进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 ()

选项

实验目的

实验材料

材料特点

A

动物细胞

核移植

卵(母)细胞

细胞大,细胞质能有效调控核发育

(续表)

选项

实验目的

实验材料

材料特点

B

植物体细

胞杂交

花粉粒

易于获取,易于培养

C

体细胞诱

变育种

愈伤组

织细胞

分裂能力强,易诱发突变

D

烧伤患者皮

肤细胞移植

自体皮肤

生发层细胞

分裂能力强,且不会引起免疫排斥

8.(2015·南京三模)三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列有关叙述错误的是 ()

A.三聚氰胺分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统

B.从自然免疫的小鼠体内可获得产生该特异性抗体的B淋巴细胞

C.经培养筛选后得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体

D.在基因水平上将单克隆抗体改造为嵌合抗体可降低对人体的不良反应

9.(2016·南京期初)如下图表示克隆过程中核移植成功率与供体细胞分化程度的关系。下列叙述错误的是 ()

A.细胞核移植实验成功的事实说明高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性

B.图中动物核移植过程中最好都选用处于减数第二次分裂中期的同种动物卵母细胞作受体细胞

C.实验结果表明图中动物核移植的成功率具有与供核细胞分化程度呈负相关的特点

D.实验中得到的重组细胞都需要经早期胚胎培养、胚胎移植等过程才能发育成新个体

10.(2016·泰州一模)科学研究发现:用人的体细胞与小鼠体细胞进行融合得到的杂种细胞,在持续分裂过程中鼠的染色体能得以保留而人类染色体则会逐渐丢失,最后只剩一条或几条。下页图表示人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK-)融合后并在HAT培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有。已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖。下列相关叙述正确的是 ()

A.从培养过程看,HAT培养液只是为了筛选杂种细胞

B.从图示结果看,可以确定人的TK酶基因位于17号染色体

C.该方法可以对鼠基因定位,小鼠的HGPRT酶位于3号染色体

D.过程②中为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的干扰素

二、多项选择题

11.(2016·南通三模)右下图是某动物细胞培养时,培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果。相关叙述正确的是 ()

A.实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间,以免损伤细胞

B.培养液中应适当加入青霉素、链霉素,以避免杂菌污染

C.曲线bc段产生的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等

D.