人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(有答案).docx

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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音的传播速度为340m/s B．只要物体在振动，人就能听到声音

C．超声波粉碎结石是利用声波具有能量 D．增大琴弦拨动力度会增大振动频率

2．将耳朵贴在长水管的一端，让另一个人敲一下水管的另一端，你会听到几次声音()

A．能听到一次 B．能听到两次

C．能听到三次 D．都有可能

3．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验用来探究（）

A．声音产生的原因 B．声音能否在固体中传播

C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

4．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）

A．乐曲的声音通过吉他弦传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调

5．下列关于如图所示声现象的描述正确的是（）

A．图甲：道路两旁的隔音墙，可以在声源处阻碍噪声的传播

B．图乙：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

C．图丙：放在真空瓶里的手机来电时，既可以看见指示灯闪烁也可以听见铃声

D．图丁：钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时，发出声音的音调越高

6．2023年9月21日，中国空间站第四次太空授课活动顺利开展，以下有关说法不正确的是（）

A．同学们不看大屏幕分辨桂海潮、景海鹏、朱杨柱的声音，主要依靠音色进行判断

B．在地面课堂参加活动的师生能与航天员进行实时互动，这说明真空可以传声

C．在电视上收看直播的同学们，按动电视遥控板的音量按钮，是在调节声音的响度

D．同学们在观看直播时将门窗关闭，这是在传播过程中减弱噪声

7．如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（）

A．甲图中说明声音是由物体的振动产生的

B．乙图中的噪声监测仪是用来降低噪声的

C．丙图中的倒车雷达利用超声波传递信息

D．丁图中的共鸣现象说明声波可以传递能量

8．如图所示，将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，逐渐抽出瓶内空气听声音的变化。关于此实验，下列说法正确的是（）

A．声音的音色随着瓶内空气的减少而改变

B．声音的音调随着瓶内空气的减少而改变

C．该实验是探究声音传播是否需要介质

D．该实验是探究声音的产生原因

9．如图为城市道路旁常有的“禁止鸣笛”标志，是为了（）

A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声

C．在人耳处减弱噪声 D．阻断噪声的传播

10．中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大

B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大

C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的

D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量

二、填空题

11．现代科技常用到仿生学，如仿照蝙蝠的回声定位发明了声呐系统，用来探测海洋世界，这说明声音可以传递。演奏吉他时，不断用手指按压弦的不同位置，这样做的目的是改变声音的；用力拨动吉他的弦，弦的振幅增大，发出声音的也增大（均选填“音色”、“音调”或“响度”）。

12．研究发现，声波的频率范围是很宽的。火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，次声波的频率是低于Hz的声音。常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，其物理意义是。

13．如图所示是两个微信表情图，图甲说明声音是由物体的产生的，图乙说明可以在处控制噪声。

14．给汽车的排气管加消音器是在方面减弱噪声；在录音室的墙面上安装蜂窝状材料是在方面减弱噪声；为避免广场舞的干扰，小明关闭了家里的窗户，这是利用了的方法来减小干扰。（均选填“消声”“吸声”或“隔声”）

15．自己来制作水瓶琴，如图所示在八个相同的灌入体积不同的水，水面的高度不等。耳朵能够识别出是用嘴吹，还是用筷子敲击发出的声音，主要是依据发出声音的不同，若用嘴依次吹瓶口发声，是振动发出声音的。装的水越多，吹瓶子发出的声音的音调就越。

三、作图题

16．图（a）所示，这是A发声体发出声音的波形图，在图（b）中画出响度不变、频率为A发声体一半的物体B的