统编版小学语文四年级上册精品课件 第三单元 语文园地.ppt

《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅时作者运用了一些动词来描写，如“扒、搬、踏、推、铺”等。作者进行了的观察，才能写得这么准确。细致《爬山虎的脚》中表示时间的词“不几天、后来”，说明作者不但观察细致，还观察了一段时间，才把爬山虎的脚写得这么详细。连续“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用到的，“安静”是作者用到的，“弹琴”是作者用到的。眼睛看耳朵听心想灰鹤在沼泽地上开舞会，它们围成一圈，起初用两条长腿蹦高，后来越跳越上劲：索性大跳特跳起来了。那奇形怪状的花步子，真能把人笑死！转圈呀，蹿跳呀，打矮步呀——真像踩着高跷跳俄罗斯舞！街上出现了一些大苍蝇，它们身上蓝里透绿、闪着金光，它们跟秋天一样，一副没睡醒的样子。它们还不会飞，只能勉勉强强用细腿在墙壁上爬，摇摇晃晃的。叩头虫在表演它那晕头转向的把戏——把它仰面朝天放着，它就把头吧嗒一点儿，蹦个高儿，在空中翻个跟头，一直落在地上，站得好好的。狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚体会相同事物的不同说法：

触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。逐渐：在第二句话中说明了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，表现出爬山虎的脚的变化过程，使句子更加具体。最多：表示程度，在第二句话中表明了蟋蟀住宅的最大深度和宽度。