高中语文校本研修个人计划范文(4篇).pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

高中语文校本研修个人计划范文

为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素

养、改进研修实践提升研修能力”等，使自己不断提高教育理论和学

术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自

己，提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本

研修工作计划。

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高

课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学

研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于

教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开

展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活

动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容

1、研读课标

第1页共9页

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读

体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

高中语文校本研修个人计划范文（二）

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高

课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学

研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于

教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开

展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活

动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读

体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

高中语文校本研修个人计划范文（三）

第2页共9页

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工

作，特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、研修目标

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任

怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小

事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改

的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足