高中生物选修一 核心知识点检测(教师版).pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

高中生物选择性必修1稳态与调节

第1章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

1．体液包括细胞内液（约占2/3）和细胞外液（约占1/3），其中细胞外液构成的液体环境

即内环境，主要包括血浆、组织液、淋巴液。（P2）

2．组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。（P3，定义）

3．淋巴液存在于淋巴管中，它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。

4．组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在

于血浆中含有较多的蛋白质。（P5）

5．在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境；②细胞与外界环境进行物质

交换的媒介。

6．渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。（P5）

7．渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶

质微粒的数目：溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。（P5）

8．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压，其大小主要与无

机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。（P5）

9．生理盐水是0.9%的NaCl溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水或5%葡萄糖溶液，

因为生理盐水和5%葡萄糖溶液的渗透压与血浆相等，都是血浆的等渗溶液。

如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失

水，从而不能维持细胞的正常形态和功能。

10．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（P5）

11．下列生理过程发生的场所：

（1）剧烈运动产生乳酸、丙酮酸分解、蛋白质合成（细胞内）；

（2）HO分解（细胞内）；

22

（3）食物中淀粉消化成葡萄糖、蛋白质分解为氨基酸（消化道）；

（4）抗原与抗体结合（内环境）；

（5）乳酸与NaHCO反应（内环境）。

3

12．人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌可能会磨出水疱。水疱中的液体主要是组

织液，一段时间后水疱可自行消失。

第2节内环境的稳态

1．内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内

环境的相对稳定状态。

1/18

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2．当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭

到破坏，危及机体健康。（P10）

3．肾是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，病人的水和无机盐等的代谢会紊乱，可出

现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状，即尿毒症。（P9~10，定义）

4．内环境稳态的实质：内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡。

5．目前普遍认为，神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（P10）

6．血液中Ca2＋含量过低时，会出现抽搐症状；血液中Ca2＋含量过高时，易患肌无力症；当

长时间缺钙时，儿童易患佝偻病，老年人易患骨质疏松症。

7．有人到青藏高原后，会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状，这是因为高

原空气稀薄、大气压和氧分压低，造成了体内缺氧。

8．渗透压失衡：当患肠胃炎时，我们