苏教版小学一年级科学上册第二单元第4课《4 认识感官》精品课件.pptxVIP

4认识感官苏教版2024一年级上册

情境导入

01什么是感官

什么是感官你们此刻为什么都回到教室来准备上课呢？说一说除了用耳朵听声音可以观察到外界信息，我们还可以用什么来观察周围的世界呢？我听到了上课铃声......

什么是感官耳朵ěrduo手shǒu眼睛yǎnjīnɡ鼻子bízi眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤有一个共同的名字叫做感官。嘴巴zuǐbā

什么是感官每种感官都有什么作用？说一说鼻子的本领是什么？wén闻

什么是感官每种感官都有什么作用？说一说耳朵的本领是什么？tīnɡ听

什么是感官每种感官都有什么作用？说一说手掌（皮肤）的本领是什么？mō摸

什么是感官每种感官都有什么作用？说一说眼睛的本领是什么？kàn看

什么是感官每种感官都有什么作用？说一说舌头的本领是什么？chánɡ尝

什么是感官如果有一天你的感官停止工作一天，会怎么样？说一说1.无法听到话语、各种提示音、自然的声音等，与外界的声音沟通将完全中断；2.吃东西将变得毫无滋味，无法享受美食带来的愉悦，也难以辨别食物是否变质。

02练习使用感官

练习使用感官身体的感官能帮助我们获得不一样的体验说一说开启体验感官之旅，比一比哪一个小组表现的最棒。

练习使用感官观察校园30秒，说说你看到了什么？看一看眼睛是视觉器官，获得的信息最多。

练习使用感官观察校园30秒，说说你看到了什么？看一看

练习使用感官闭上眼睛听——你辨别出什么声音听一听耳朵是听觉器官提示：在听声音时，要静下心来仔细的聆听

练习使用感官你在用餐时闻到了什么气味？尝到了什么味道？闻一闻鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官。用嘴巴尝一尝用鼻子闻一闻

练习使用感官闭上眼睛，请你们摸一摸卡片上有什么？试一试我们的手可以感知事物，遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷热、疼痛等

练习使用感官当我们有目的地运用感官获取信息时，就是在观察。（眼睛）（耳朵）（鼻子）（舌头）（皮肤）

练习使用感官大家一起做律动操放松一下做一做

03动物的感官

动物的感官鹰能在高空中看到地上的兔子。

动物的感官大蜡螟能听到极微小的声音。

动物的感官狗能分辨大约200万种不同的气味，能够从许多混杂在一起的气味中，嗅出它所要寻找的那种气味。

动物的感官动物的感官——狗的嗅觉说一说

动物的感官动物的感官——鹰的视觉说一说

动物的感官动物的感官——蛇的嗅觉说一说

动物的感官动物的感官——变色龙的视觉说一说

动物的感官课堂小结通过学习我们懂得了：1.通过学习我们知道了身体的感官主要包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤等。2.通过体验我们知道了身体各感官的作用。3.通过实验我们绘描述通过不同感官获得感知。4.通过对比可知一些动物的感官很灵敏。

动物的感官作业布置做一个调查家1.调查还有哪些动物的感官特别灵敏，这对它们的生存有什么用处？2.方式：可以网络搜集、看电视、看报刊、听爷爷奶奶讲解。