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第
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2025届高三历史统编版二轮复习:世界史综合测试卷
一、选择题(每小题3分,计48分)
1.苏美尔人的驿站运营流程主要分为三个步骤:第一个是驿站的厨师或酿酒师接收并加工原材料,第二个是提供补给品给来往旅客,第三个是平衡账目并将其送交省级政府进行校验及归档。由此可见,苏美尔人()
A.为后世留下了大量的研究资料
B.创立了最早的驿站管理系统
C.重视驿站在国家治理中的作用
D.建立了完备的道路交通网络
2.54—68年,罗马帝国的六大庄园共占有非洲行省一半的土地,这些土地分别掌握在六个大地主手中。随后这种制度在各行省蔓延开来,帝国最终被分成了一个个封地。这反映出()
A.罗马推行封君封臣制
B.奴隶与奴隶主的矛盾激化
C.帝国存在衰败的隐忧
D.农业家庭式劳作蓬勃发展
3.14世纪,法国国王开始将巴黎作为固定驻地,并建造了一些宫殿。同时,英国国王爱德华三世和理查二世也致力于兴建大型建筑,如温莎城堡等。这一现象反映了()
A.文艺复兴运动影响扩大
B.文化遗产传承民族文化
C.封建君主强化自身权威
D.城市自治具备现实基础
4.17世纪中期,西欧出版了各种类型的新式地图与地图集,甚至传统书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面,以配合这一时期流行的冒险故事和游记文学。这主要是因为()
A.外部空间知识的更新
B.商业革命的兴起
C.民众文化水平的提高
D.印刷技术的传入
5.宗教改革之前,英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权,如司法豁免等;宗教改革之后,主教的职能被限制在宗教领域,并被取消了一系列宗教特权。这一变化()
A.巩固了天主教会的信仰基础
B.推动了英国的权力格局变化
C.勾勒了理性王国的发展蓝图
D.催生了英国君主的世俗权力
6.拿破仑的军事征服活动大大减少了德意志和意大利等地政治单元的数量。维也纳会议后,德、意虽然又回到政治分裂局面,但两地都形成了自上而下的推动统一的精英运动。这说明拿破仑战争()
A.侵犯了德、意两国的主权
B.使现代法治意识深入人心
C.传播了欧洲一体化的思想
D.增强了德、意的民族意识
7.19世纪,英国形成大众参政的政治氛围。各阶层都成立各种政治改革组织,如“伯明翰政治同盟”“伦敦通讯社”等组织。各种组织都拥有宣传自己思想的报刊阵地,如《纪事晨报》《太阳报》《反雅各宾报》等。这表明()
A.工业化扩大了社会阶层对立
B.议会改革基本实现民众普选权
C.政党制度推动民主政治进程
D.政治文化向社会大众下移渗透
8.19世纪30—40年代,在费城、纽约、波士顿、巴尔的摩等地此起彼伏的工人抗议声中,“剥削”“压迫”“欺骗”成为常用词语,“拥有自己的劳动成果”成为工人阶级的普遍诉求。这些词语和诉求()
A.脱离了当时的社会现实
B.有助于社会主义运动的兴起
C.说明斗争形式的多样性
D.形象展现了工人阶级的悲惨
9.下表是德国学术界域外区域研究机构一览表。这些机构的成立主要是基于()
1887年
东方语言学院在柏林大学成立
1891年
“德国殖民委员会”成立
1898年
德国农业、贸易和工商业殖民学校建立
1900年
汉堡“航海病和热带病研究所”成立
A.工业革命推动了近代文化发展
B.海外殖民地重要性的不断提升
C.亚非拉民族解放运动不断高涨
D.资本主义世界殖民体系的形成
10.下图为新西兰漫画家大卫·洛于1921年12月发表的漫画《华盛顿们(“我们用我们的小斧子砍的”)》。作者意在()
画面中自左至右三个人物分别代表英国、日本和美国,他们携手砍倒了代表“海军军备”和“太平洋竞争”的树木
A.期冀大国真心缓和远东局势
B.表达对亚太国际秩序的不满
C.揭示新秩序不可能带来和平
D.讽喻列强间复杂的利益纷争
11.下图所示是苏联(1929—1932年)机器设备进口的情况。这反映出苏联()
A.借助有利的国际环境加速工业化
B.成为当时世界上第一大贸易国
C.国家建设中相对忽视轻工业发展
D.社会经济的恢复进程十分缓慢
12.20世纪30年代,部分非洲知识分子发起了“黑人特色”运动,表达对非洲的自豪感;二战后,“黑人特色”运动进一步发展,许多诗人继续表达他们与非洲的联系,鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治。这一运动()
A.激发了非洲共同体意识
B.保持了非洲文化的多元性
C.瓦解了帝国主义的统治
D.增强了非洲地区的文化自信
13.1933年4月,德国颁布了《重设公职人员法》。在此法颁布后几天之内,德国政府解聘了1145名大学教师;截至1935年底,已有44名德国数学家被迫离职,其中以犹太学者居多。这主要反映当时
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