第16课 三国鼎立 课件(共22张PPT+视频).pptx

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融;1.阅读教材并结合地图，能够运用时间和空间要素简要叙述官渡之战、赤壁之战的过程，能够在三国两晋南北朝历史的整体进程中分析两场战役对历史发展的重要影响。

2.列表对比官渡之战与赤壁之战，分析两场战役曹操军队一胜一败的原因，归纳影响战争胜败的主要因素，提高全面分析问题的思维能力。

3.了解魏蜀吴三国在政治、经济等方面发展的表现，理解三国鼎立局面的形成实现了局部统一，为以后全国的统一奠定了基础。;京剧《捉放曹》是根据小说《三国演义》创作的剧目，讲述了曹操在逃亡中杀死无辜老汉吕伯奢一家的故事。剧中的曹操是一个疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣。然而，这是经过艺术加工的形象。史书中记载的曹操是什么样子？他和三国鼎立的形成有什么关系？;根据教材和地图，说说东汉末年的社会状况。;材料一玠语太祖曰：“……今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。

——陈寿《三国志·魏书·毛玠传》

材料二自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎？……今天下尚未定，此特求贤之急时也。……二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。

——曹操《求贤令》;曹操想象画像;观看视频，说说官渡之战的概况。;时间：

作战双方：

特点：

结果：

意义：

;阅读教材相关史实，把左边三段材料，按可信程度自高向低排列顺序。;208年，曹操挥师南下，准备统一全国。;为阻止刘备逃往江陵，曹操率骑兵追赶，在长坂大败刘备。刘备逃往夏口。;赤壁之战示意图;根据所学知识说说从中我们能够吸取哪些经验教训？;;曹操;三国鼎立形势图;;;;三国鼎立形势图;官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。

议一议：决定这两个战役胜败的主要因素是什么？;再见