区纪检监察工委班子2024年度民主生活会带头严守政治纪律和政治规矩方面，带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等方面四个带头对照检查材料.docVIP

区纪检监察工委班子2024年度民主生活会带头严守政治纪律和政治规矩方面，带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等方面四个带头对照检查材料

提纲：

一、存在的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

一是政治理论学习的深度不够

二是提高政治判断力不够精准

三是提高党纪学习执行力不够坚决

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是以人民为中心的发展思想树得不牢

二是纪律意识未筑牢，政治生态需净化

三是纠治“四风”不够彻底

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新

一是落实中央八项规定及其实施细则精神不够严格

二是勇于担责意识有待增强

三是纪检监察工作创新意识还不够强

（四）带头履行全面从严治党政治责任

一是全面从严治党监督责任落实不到位

二是廉政建设不够深入，监督管理不够严格

三是制度执行不够严格，纪律规矩意识有待加强

（五）履行意识形态工作责任制情况

一是重视程度不足

二是责任落实不到位建立了意识形态工作责任制，但在实际执行过程中可能存在打折扣的情况

（六）深入一线调研少，反对四风落实不到位

二、问题产生原因分析

（一）政治理论学习不够深入

（二）党性锻炼不够经常

（三）宗旨意识不够牢固

（四）纪律规矩意识不够强

三、整改措施和下步努力方向

（一）强化理论学习，提高政治站位

一是加强学习的全面性

二是加强学习的系统性

三是加强学习的针对性

四是加强学习的深入性

（二）强化宗旨意识，提高服务能力

一是增强担当意识

二是增强创新意识

三是增强落实意识

（三）加强作风建设，强化廉洁自律

（四）深化纪律教育，筑牢拒腐防变的“思想堤坝”

（五）是坚持从严从实，全面加强班子自身建设

根据市纪委、市委组织部《关于召开2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，区纪检监察工委领导班子高度重视，通过组织中心组集中学习、专题研讨以及个人自主学习等多种形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，进一步深刻领会加强党的纪律建设、全面深化改革的重要意义和战略部署，在紧密联系实际工作的基础上，广泛征求各方意见，积极开展谈心谈话，对照通知中提出的“四个带头”，深入排查自身存在的问题，对问题的根源进行深刻剖析，明确下一步努力方向和具体整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。区纪检监察工委班子始终将纪律规矩置于首位、挺在前面，紧抓不放加强纪律建设，坚定不移恪守政治立场、党性原则、廉洁底线，通过以身作则、以上率下，带动全体党员干部遵规守纪。但对照学纪、知纪、明纪、守纪更高标准和更严要求，还存在一些差距。一是政治理论学习的深度不够。区纪检监察工委领导班子对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，学习中存在实用主义倾向，对纪检监察领域和业务工作重点学、深入学，对其他领域的内容一般学、大致学，没有完全做到系统学、全面学、深入学，还存在一知半解、浅尝辄止的情况，推动全区纪检监察干部真学真懂真信真用上还有差距。二是提高政治判断力不够精准。能够坚持把党的政治建设摆在首位，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在工作中，对政治形势的分析判断还不够精准，对政治风险的防范化解还不够及时，对政治纪律和政治规矩的执行还不够严格，导致在政治上的敏锐性和鉴别力还不够强。三是提高党纪学习执行力不够坚决。党纪学习教育未能做到深入挖掘和系统推进，整体表现为“零散学”多、“贯通学”少。部分学习仅停留在“传达文件精神”和“学习法规条文”的浅层次，没有深刻理解其内在逻辑和实质内涵。例如，有的同志对党的“六大纪律”认识片面，未能准确全面掌握；个别同志对纪律建设的重要性缺乏深刻认识，甚至存在“事不关己”的消极态度。此外，部分同志以“业务繁忙”为由忽视理论学习，未能从党纪法规体系中汲取应有的思想营养，难以实现理论与实践的深度融合。尤其是在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上，依然存在“学而不深、学而不实”的差距。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是以人民为中心的发展思想树得不牢。区纪检监察工委领导班子在谋划工作、推动工作时，还存在“见物不见人”的现象，没有充分考虑人民群众的利益诉求和实际需要，存在“想当然”“拍脑袋”“重显绩、轻潜绩”“急功近利”“好大喜功”的现象。牢固树立“以人民为中心”的发展理念，谋划推进工作时对群众利益考虑不足，“以人为本”的思想有所淡化。部分人民群众的急难愁盼问题亟待解决，人民群众获得感还有欠缺。例如，对人民群众反映强烈的教育医疗、就业养老、社会保障等领域突出问题的督查监督不力，谋划少，举措少，与人民群众