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今天的课堂上,来了几位朋友,你们听,它们是谁?;1;小鸡的叫声有什么特点呢?;加入动作模仿小鸡短促、轻巧的叫声;音乐中的小鸡是什么样子的?;我们刚才聆听到的音乐,是《我的小鸡》中的第一部分,请你找一找小鸡的叫声出现在什么地方呢?;随着音乐演唱小鸡的叫声,并加入动作;聆听这段音乐,看看老师随着音乐加入了什么?像在模仿什么呢?
;我们轻轻敲击身体,模仿小鸡的步伐;;接下来,我们随着音乐,加入小鸡的步伐;感受小鸡的可爱形象吧,;继续聆听,歌曲中唱到了什么呢?;我们再次聆听这段音乐,你可以选择你喜欢的方式来表现;仔细聆听音乐,听一听歌曲是一个人在演唱吗?;;演唱形式是合唱与领唱两种,在刚才聆听的过程中,听到一个人的演唱,在合唱作品中,叫做领唱;;最后,让我们完整欣赏这首作品《我的小鸡》,熟悉的旋律,你可以模仿小鸡的叫声,或者加入小鸡的步伐;让我们一起来感受小鸡的可爱形象吧。;视频资料;通过欣赏这首《我的小鸡》我们感受到了小鸡的可爱,相信你会更加喜欢它;希望在今后的生活中,我们可以爱护这些小动物,让他们自由,快乐的生长;
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