期末专题复习--动点专题练习-人教版七年级上册数学.docx

动点专题练习

1.已知数轴上点A，O，P所表示的数分别是-3，0，x，点P在线段AO上.

（1）请在数轴上标出A，O两点；

（2）①线段AP=________；（用含x的式子表示）

②在点P右侧的数轴上画线段PQ=AP，当OP=2OQ时，求x的值．

2.已知数轴上有A、B、C三个点如图1所示，它们表示的数分别是

（1）填空：AB=，BC=；

（2）现有动点P、Q都从A点出发，点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动；当点P移动到B点时，点Q才从A点出发，并以每秒3个单位长度的速度向右移动，点Q到达点C后立即返回,并以原来的速度向左移动．当点P到达C点时，点Q就停止移动．设点P移动的时间为t秒，求在运动过程中线段PQ的长度（用含有字母t的代数式表示）；

B

B

C

?18

?6

14

0

A

O

图

图1

B

B

C

?18

?6

14

0

A

O

备用图

备用图

（3）在（2）的条件下，请直接写出t为何值时，线段PQ的长度为10个单位长度：

．

3．如图，数轴上A，B两点对应的数分别为10和－3，点P和点Q同时从原点O出发，点P以每秒1

个单位长度的速度沿数轴正方向运动，点Q以每秒3个单位长度的速度先沿数轴负方向运动，到达点B后再沿数轴正方向运动，当点P到达点A后，两个点同时结束运动．设运动时间为t秒．

（1）当t＝1时，求线段PQ的长度；

（2）通过计算说明，当t在不同范围内取值时，线段PQ的长度如何用含t的式子表示？

（3）当点Q是BP的中点时，直接写出t的值．

4．阅读下面材料：

如图1，在数轴上点M表示的数是﹣6，点N表示的数是3，求线段MN的中点K所表示的数.

（图

（图1）

对于求中点表示数的问题，只要用点N所表示的数3，加上点M所表示的数﹣6，得到的结果再除以2，就可以得到中点K所表示的数；即K点表示的数为

利用材料中的知识解决下面问题：

如图2，已知数轴上有A、B、C、D四点，A点表示数为﹣6，B点表示的数是﹣4，线段AD=18，BC=3CD.

D

D

C

B

A

O

（图

（图2）

（1）点D所表示的数是；

（2）若点B以每秒4个单位的速度向右运动，点D以每秒1个单位的速度向左运动，同时运动t秒后，当点C为线段BD的中点时，求t的值；

（3）若（2）中点B、点D的运动速度运动方向不变，点A以每秒10个单位的速度向右运动，点C以每秒3个单位的速度向左运动，点P是线段AC的中点，点Q是线段BD的中点，A、B、C、D四点同时运动，运动时间为t，求线段PQ的长（用含t的式子表示）.

5．如图，数轴上A、B两点对应的数分别为6和10．点P从原点O出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向运动，同时点Q从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动．设运动时间为t秒．

（1）线段AB的长度是______________，点Q对应的数是______________；

（2）当点P、Q重合时，求t的值；

（3）当时，求t的值．

O

O

A

B

6．已知：如图线段AB=15，C为线段AB上一点，且BC=6.

（1）若E为AB中点，D为线短BC上一点且BD=2CD，求线段DE的长.

BCA（2

B

C

A

7.已知线段AB=24，点P从点A出发沿射线AB以每秒1个单位长度的速度运动，同时点Q从点B出发沿射线BA以每秒2个单位长度的速度运动，M、N分别为AP、BQ的中点，运动时间为t。

若MN=AB，求t的值；

线段MN与AB的长度比能否为5:8，若能，请直接写出此时P、Q之间的距离，若不能，请说明理由。

8．数轴上有A、B、C三个点对应的数分別是－22、－10、10．动点P从A出发，以每秒3个单位的速

度向点C方向移动，设移动时间为t秒，当点P运动到B点时，点Q从B点出发，以每秒1个单位的速度向右运动，P点到达C点后，再立即按原速返回点A．

点P到达点B时t＝__________秒，点Q向右运动的过程中所表示的数为__________，点P返

回的过程中所表示的数为__________；

（2）当t为何值时，P、Q两点之间的距离为4？

9.如图，线段AB在直线上，点C为线段AB中点，AB=.

（1）当=10时，射线AB上有一点D，且BD=AB，求CD的长；

（2）若点E是直线上一点，且AE-AB=（0），请直接写出线段CE的长____________；（用含和的式子表示）

（3）线段AB在直线上向右运动，经过一条长30的线段MN时需要12s，线段AB经过线段MN中点的时间是4s，请求出的值.

10.数学问题：

如图，在数轴上点A表示的数为-20，点B表示的数为40，动点P从点A出发