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保定十七中招生数学试卷

一、选择题

1.在平面直角坐标系中，点P的坐标为（2，3），点Q关于x轴的对称点Q的坐标是：

A.（2，-3）B.（-2，3）C.（-2，-3）D.（2，-3）

2.已知等差数列{an}的首项为3，公差为2，则第10项an的值为：

A.15B.17C.19D.21

3.在三角形ABC中，角A、角B、角C的对边分别为a、b、c，若a=5，b=7，c=8，则三角形ABC是：

A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形

4.已知函数f(x)=x^2-4x+4，则f(2)的值为：

A.0B.1C.2D.3

5.在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，则∠C的度数为：

A.75°B.105°C.120°D.135°

6.已知等比数列{an}的首项为2，公比为3，则第5项an的值为：

A.18B.54C.162D.486

7.若方程x^2-5x+6=0的解为x1、x2，则x1+x2的值为：

A.2B.3C.5D.6

8.已知函数f(x)=x^3-3x^2+2x，则f(1)的值为：

A.1B.0C.-1D.2

9.在△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，则△ABC的内角和为：

A.180°B.135°C.90°D.120°

10.若方程x^2-4x+3=0的解为x1、x2，则x1*x2的值为：

A.1B.2C.3D.4

二、判断题

1.在直角坐标系中，若点A(2,3)和点B(-2,3)的距离等于4，则这两个点关于x轴对称。（）

2.等差数列的前n项和公式为Sn=n(a1+an)/2，其中a1为首项，an为第n项。（）

3.在任意三角形中，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。（）

4.函数f(x)=x^2在区间[-1,1]上是一个增函数。（）

5.在等比数列中，如果首项为正数，那么所有项都是正数。（）

三、填空题

1.若函数f(x)=2x-3在x=2时的函数值为f(2)=，则该函数的斜率为。

2.等差数列{an}的前5项分别为2，5，8，11，14，则该数列的公差为，第10项an的值为。

3.在△ABC中，若AB=5，BC=8，AC=10，则△ABC是。

4.函数f(x)=x^3-3x^2+2x的导函数f(x)=。

5.若方程x^2-4x+3=0的解为x1和x2，则x1*x2=，x1+x2=。

四、简答题

1.简述一次函数y=kx+b的图像特点，并说明k和b分别对函数图像的斜率和截距有何影响。

2.如何判断一个数列是否为等差数列？请举例说明。

3.简要说明勾股定理的内容，并解释其在直角三角形中的应用。

4.简述函数导数的概念，并举例说明如何求一个函数的导数。

5.解释函数的奇偶性，并举例说明如何判断一个函数的奇偶性。

五、计算题

1.计算下列函数在指定点的值：f(x)=x^2-4x+4，求f(0)和f(2)。

2.已知等差数列{an}的首项为3，公差为2，求该数列的前10项和。

3.在直角坐标系中，点A(1,3)和点B(-2,4)之间的距离是多少？

4.求解方程组：

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=1

\end{cases}

\]

5.已知函数f(x)=x^3-3x^2+2x，求f(x)并在x=1时求出f(1)的值。

六、案例分析题

1.案例背景：某学校在组织一场数学竞赛，共有30名学生参加。竞赛结束后，学校需要根据学生的得分来排名。已知竞赛满分100分，以下为部分学生的得分情况：

学生编号|得分

--------|------

1|88

2|92

3|76

4|85

5|94

6|78

7|90

8|77

9|89

10|95

问题：请根据以上得分情况，使用合适的统计方法对学生的得分进行描述性分析，并给出排名建议。

2.案例背景：某班级共有20名学生，期中考试数学成绩如下（分数范围为0-100分）：

学生编号|成绩

--------|------

1|85

2|90

3|75

4