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冬至幼儿园活动课件演讲人：日期：

目录CONTENTS冬至节日概述冬至主题活动设计冬至手工制作课件冬至美食制作课件冬至亲子互动游戏课件冬至活动总结与反思

冬至节日概述01

冬至的起源冬至是二十四节气之一，起源于古代农耕文化，是太阳直射点南行的极致，也是太阳直射点北返的转折点。冬至的意义冬至被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法，代表着团圆、祭祖和丰收的意义。冬至的起源与意义

南方习俗在中国南方地区，冬至有祭祖、宴饮的习俗，人们会吃汤圆等传统食品，寓意着团圆和幸福。北方习俗在中国北方地区，冬至有吃饺子的习俗，传说可以驱寒保暖、迎接新年。其他习俗冬至还有贴春联、挂灯笼、赏花灯等传统习俗，这些活动都寓意着吉祥、幸福和团圆。冬至的传统习俗

冬至与幼儿教育的结合点传统文化教育冬至是中华民族传统节日之一，可以通过讲述冬至的故事、传说和文化内涵，让孩子们了解传统文化和民俗风情。节日活动体验科学启蒙教育组织孩子们参与冬至相关的活动，如包饺子、做汤圆、贴春联等，让孩子们亲身感受节日的氛围和乐趣。通过冬至的地理、天文知识，引导孩子们了解太阳直射点的移动、昼夜长短的变化等自然现象，激发孩子们的好奇心和探索欲。

冬至主题活动设计02

以冬至节气为核心，结合幼儿园教育特点和幼儿认知水平，确定活动主题。主题确定通过活动，使幼儿了解冬至节气的相关知识，体验传统节日习俗，培养观察、感知和动手能力。目标设定主题确定与目标设定

内容策划包括冬至的历史渊源、习俗文化、相关诗词歌曲、手工制作等内容，形成系列活动。活动安排根据幼儿年龄特点，将活动内容分为若干环节，如故事讲述、手工制作、游戏互动等，确保活动有序进行。活动内容策划与安排

活动形式选择与创新形式创新在传统活动形式基础上进行创新，如利用现代科技手段呈现冬至文化、设计互动游戏等，增强活动的趣味性和参与度。形式选择结合幼儿园实际情况，采用多种形式进行活动，如亲子活动、班级联欢、手工制作展示等。

冬至手工制作课件03

手工材料彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、白色颜料、毛笔等。材料介绍手工材料准备与介绍彩色纸用于制作冬至相关的图案，如雪花、饺子等；剪刀用于剪裁；胶水用于粘贴；彩笔用于上色；白色颜料和毛笔用于制作雪花效果。0102

将彩色纸剪成雪花形状，再用白色颜料在雪花上涂上冰凌效果。制作雪花将彩色纸剪成饺子形状，用胶水将两边粘合，再用彩笔画上饺子的纹理和馅。制作饺子将制作好的雪花和饺子等元素用胶水粘贴在画纸上，再添画一些冬至相关的图案，如汤圆、火炉等。制作冬至主题画制作步骤详解与演示

将制作好的手工作品展示在教室或校园内，让大家欣赏。成品展示评价标准包括创意、制作难度、美观程度等方面，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。评价标准成品展示与评价标准

冬至美食制作课件04

选用优质糯米粉，揉成面团后醒发片刻，让面团更加柔软有弹性。糯米粉可选用红豆沙、花生酱、芝麻糖等多种馅料，也可根据幼儿口味自制馅料。馅料选择将面团分成小块，搓圆压扁，包入馅料后搓圆，放入沸水中煮至浮起即可。制作步骤美食选材与制作方法010203

所有食材均需清洗干净，确保食品安全卫生。食材卫生操作规范防火防电教师需提前示范并讲解制作步骤，幼儿操作时需有教师陪同，避免烫伤或误食。制作过程中需注意火源和电源安全，确保幼儿远离火源和电器设备。制作过程中的安全注意事项

活动延伸可结合冬至主题，开展相关手工制作或绘画活动，让幼儿更全面地了解冬至的传统习俗和文化。分享美食将制作好的美食分享给其他班级的幼儿，增进幼儿之间的友谊和分享精神。品尝体验组织幼儿进行品尝，感受自制美食的口感和味道，提高幼儿对食物的认知和兴趣。美食分享与品尝体验

冬至亲子互动游戏课件05

选择适合幼儿的游戏明确游戏规则，确保游戏的公平性和安全性，同时让家长和幼儿了解游戏流程，提高游戏参与度。制定游戏规则游戏材料与准备提前准备好游戏所需的材料和道具，如饺子皮、馅料、寻宝地图等，确保游戏顺利进行。根据幼儿的年龄和认知水平，选择简单易懂、富有趣味性的冬至相关游戏，如“冬至饺子制作”、“冬至寻宝”等。游戏类型选择与规则制定

在游戏中积极鼓励幼儿参与，引导他们探索、尝试和解决问题，培养他们的自信心和创造力。鼓励与引导鼓励家长与幼儿进行互动和合作，共同完成游戏任务，增进亲子关系，同时锻炼幼儿的团队协作能力。互动与合作在游戏过程中，鼓励幼儿表达自己的感受和想法，分享自己的经验和成果，提高他们的语言表达能力和社交能力。表达与分享游戏过程中的亲子沟通技巧

在游戏结束后，将幼儿的成果进行展示，如制作的饺子、寻到的宝藏等，让幼儿感受到成就感。成果展示组织家长和幼儿进行反馈和分享，让他们交流游戏过程中的感受和经验，提出改进建议，为今后的活动提供参考。同时，通过分享增进家长之间的了解和交流。反馈与分享游戏成果展