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上虞汉字书写大赛活动方案
一、指导思想
为正确广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字
的良好习惯，我校决定组织开展“汉字听写大赛”活动。
二、活动
感悟汉字深厚底蕴弘扬传统文明
三、参加对象
四年级每班3名学生
四、活动时间、地点
时间：2016年4月底
地点：
六、比赛规则
1、各班提前各自备战，选出3名选手参加决赛。
2、正式比赛
第一轮：三个PAD就位，30位参赛同学分为10组，每次上去一组同学，
同时听写同一个，报及意思，学生在有限时间内答题。第
一块大屏幕显示ppt和计时器，第二块大屏幕四分屏投影，动态投影三位同学
的书写过程和评委对参赛选手集体写错字形的订正，听写正确者回座位席，错
误者回观众席。
第二轮：选手两两捉对厮杀，两两捉对由嘉宾从第一轮获胜的选手中现场随
机抽取。如遇比赛胶着状态，评委可临时机动出题，筛选参赛选手。同样，第一
块大屏幕显示ppt和计时器，第二块大屏幕四分屏投影，动态投影这两位同学的
书写过程、评委对参赛选手集体写错字的订正以及比赛的logo，听写正确者回
座位席，错误者回观众席，循环进行，直到场上只剩三位同学。
第三轮：第二轮获胜的三位参赛选手，角逐冠、亚、季军。三位参赛者同
时站在台前，听写5道题，第一块大屏幕显示ppt和计时器，第二块大屏幕四
分屏投影，动态显示三位同学的书写过程和评委对参赛选手集体写错字的订
正。三位选手每答对一题计一分，答错不计分，5题结束后，得分高的两位同
学进入冠亚军的对决（如遇三位同学得分相同，则加赛3题）。冠亚军对决
时，两位选手同时听写三道题，每位同学每答对一题计一分，答错不计分，三
题结束后按得分分出冠、亚军。若出现三题结束时二位同学分数一致的情况，
则加赛1题，直至决出冠、亚军。
备注：比赛过程中需用三台电脑，一台用于ppt和计时器计时，一台
用于aischool上课状态下投影学生屏，一台接入主控台进场、学生成功晋
级、失败退场、颁奖时的音乐。如果电脑中计时器太小，可接外接
音响，如果还不够大，可用一个话筒固定在外接音响处，起到扩音的效果。
杨博雅
2016．4.11
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