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童心抗疫主题班会教案

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童心抗疫主题班会教案

童心抗疫主题班会教案

教学目标：

1.引导学生正确认识疫情，增强自我防护意识；

2.培养学生爱国情怀，激发勇敢乐观的精神品质；

3.关注疫情发展，关注国家大事，关注未来发展。

教学准备：

1.准备相关视频、图片等素材；

2.准备相关问题，引导学生思考和讨论。

教学过程：

一、导入新课

教师：同学们，大家好！今天我们要开一个特殊的班会，主题是“童心抗疫”。在这个特殊的时期，我们要一起学习如何正确认识疫情，增强自我防护意识，以及如何培养爱国情怀，以勇敢乐观的精神品质面对未来的挑战。

二、认识疫情

教师：第一，我们来了解一下疫情的基本情况。请同学们观看一段关于疫情的视频，然后回答老师的问题。

观看视频后，教师提问：

1.视频中提到的新型冠状病毒肺炎主要症状有哪些？

2.目前疫情主要集中在哪些地区？

3.面对疫情，我们该如何正确防护自己？

学生回答后，教师总结：疫情对我们的生活造成了很大的影响，但只要我们做好自我防护，保持卫生习惯，我们就能够有效地减少感染的风险。

三、爱国情怀培养

教师：疫情不仅是对我们个人防护能力的考验，更是对我们国家综合实力的考验。在这场战役中，我看到了我们国家的强大力量和无畏精神。那么，作为一名小学生，我们应该如何培养自己的爱国情怀呢？

教师展示相关图片和视频，引导学生思考：

1.我们的祖国地大物博、历史悠久，我们应该为生长在这样的国家而自豪；

2.在疫情面前，我们看到了医护人员的不畏艰辛，科学家们的科研攻关，以及全国人民众志成城的决心。这些都让我们感受到国家的强大和人民的伟大；

3.我们要努力学习，长大后为祖国做出自己的贡献。

四、面对未来挑战

教师：疫情还在持续发展中，我们不能确定它会在何时结束。但是，我们不能因此而放弃希望，我们应该积极面对未来的挑战。那么，我们应该如何做呢？

教师引导学生讨论：

1.我们应该保持乐观的心态，相信在国家和人民的共同努力下，我们一定能够战胜疫情；

2.在疫情结束后，我们应该积极宣传正确的防护知识，避免类似的问题再次发生；

3.我们要珍惜现在的美好时光，好好学习，锻炼身体，为未来的挑战做好准备。

五、结语总结

教师：同学们，今天我们一起学习了“童心抗疫”这个主题，希望大家能够从中学到一些知识，培养自己的爱国情怀，以勇敢乐观的精神品质面对未来的挑战。记住，我们是一个强大的国家，我们的人民是勇敢的。只要我们团结一心，就没有什么困难能够难倒我们！

六、作业布置

请同学们回家后，将今天的所学所感分享给自己的家人，让大家一起为战胜疫情而努力！

童心抗疫主题班会教案

一、活动目标

1.引导学生关注疫情，培养学生的社会责任意识。

2.通过主题班会，引导学生了解疫情相关知识，树立正确的防控意识。

3.引导学生以积极的心态面对疫情，培养良好的心理素质和自我保护意识。

二、活动准备

1.准备相关视频、图片和文字资料。

2.确定活动形式和环节，准备相关道具和设备。

三、活动过程

1.开场引入：教师通过多媒体展示一组儿童画作品，引导学生观察并思考这些画作的特点和魅力。随后，教师引入主题：疫情期间，我们需要保持一颗童心，共同面对挑战。

2.知识分享：通过视频和图片资料，引导学生了解疫情相关知识，如病毒的传播途径、如何正确佩戴口罩、如何做好个人卫生等。同时，强调疫情防控的重要性和正确态度。

3.互动讨论：组织学生分组讨论，谈谈自己对疫情的感受和思考。鼓励学生发表不同意见，引导他们学会倾听和理解他人的观点。教师对学生的讨论进行点评和引导，强调团结、信心和勇气的意义。

4.心理疏导：引导学生认识到面对疫情，保持积极心态的重要性。通过分享一些抗击疫情的儿童故事，教育学生学会调整自己的情绪，培养乐观、向上的精神风貌。同时，教育学生学会寻求帮助，不惧怕困难，相信一切都会好起来。

5.创意手工：组织学生进行一些简单的手工制作，如绘制口罩、设计防护服等。这不仅可以帮助学生转移注意力，缓解焦虑情绪，还可以培养他们的创新能力和动手能力。在手工制作过程中，鼓励学生相互合作，共同进步。

6.总结寄语：教师对本次主题班会进行总结，鼓励学生保持童心，勇敢面对疫情。同时，给予学生鼓励和祝福，希望他们健康快乐地成长，成为有用之才。

四、活动延伸

1.组织学生撰写活动感言，分享自己在本次主题班会中的收获和感受。

2.鼓励学生在家庭中继续关注疫情发展，向家长宣传疫情防控知识，共同做好家庭防控工作。

3.结合本次主题班会，开展一些关于疫情防控的社会实践活动，如