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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
九年级英语教师下学期教学工作计划样本
本学期我担任九年级的英语教学工作,根据学校制定的教学工作
计划,现对本学期的具体工作做如下计划
一、指导思想
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的
兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发
展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精
神;
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知
识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;
3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅
仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让
他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是
无尽的担忧和恐惧。
二、学生情况分析
今年学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还
有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。针
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性,以
此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、教学措施
我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,采取“三轮复习
法”作为毕业班的总复习计划,“三轮复习法”要求先全面学习,后
进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点,点面结
合,把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧
面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
第一轮复习针对学生对已学基础知识,因时间久,部分已遗忘的
共性,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。这一
阶段按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点
进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试
题看,逐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成能
力。
在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效
果。如做到
(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;
(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行
评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。(时间:____月)
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
第二轮复习要求突出重点,牢固掌握,进行专项训练。在总揽教
材,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行
系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在
教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重
点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆
能力。
第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统、内容混淆
互相干扰,解题时应会判断失误,做错题目。这要求教师在这一阶段
复习过程中防止简单的重复,反对面面俱到,而是遵循精讲多练的原
则,做到讲-练-评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题
目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时
做到灵活运用,触类旁通,举一反三。从中考题型来看,近年来对
听、读、写能力的考查份量逐渐加强。.因此在复习的过程中要进行
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