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幼儿园教研活动总结5篇

篇1

本学期，我园的教研工作紧紧围绕“提升教师的业务能力，加强园本培训”这一核心，深化幼教课程改革，加强课堂教学研究，充分发挥教科研基地的引领作用，不断提升教师的专业水平，促进教师的自主成长。现将本学期我园的教研工作总结如下：

一、本期工作重点

1.强化“以研促教、研训一体”的教学研究，在务实高效上下功夫。

2.丰富园本教研内涵，形成具有我园特色的园本教研机制。

3.通过丰富多彩的园本活动，提升幼儿园的办园活力与教师的专业能力。

二、主要工作及成效

1.强化“以研促教、研训一体”的教学研究，在务实高效上下功夫。

期初，我园根据本园实际情况，制定了切实可行的工作计划，并依据计划逐步开展了形式多样的教研活动。如通过“集体备课”、“一课多研”、“区域活动观摩”、“主题活动研讨”等一系列活动，使教师们在实践中自我反思、自我提升。在活动中，我们要求教师们关注幼儿、关注同伴、关注环境，以此提高教育教学质量。同时，我们能及时总结教研中存在的问题，调整研究方向，使教研活动更具针对性和实效性。

2.丰富园本教研内涵，形成具有我园特色的园本教研机制。

我园在开展园本教研时，注重发挥教师的主体性，引导教师自主寻找问题、发现问题、解决问题。同时，我们能充分发挥骨干教师的示范引领作用，利用骨干教师丰富的经验资源为园本教研活动增添活力。在园本教研活动中，我们鼓励教师大胆阐述自己的观点和看法，充分尊重教师的建议和意见。这样，不但营造了民主和谐的教研氛围，还激发了教师参与教研的积极性、主动性和创造性。此外，我们还能结合幼儿园实际，定期开展交流、研讨、观摩等教学活动，不断提高教师的教学水平和业务能力。

3.通过丰富多彩的园本活动，提升幼儿园的办园活力与教师的专业能力。

在园本活动中，我们注重挖掘每个教师的优势和特长，让她们有机会展示自己的风采。如我们开展了“教师舞蹈基本功比赛”、“青年教师讲故事比赛”、“手抄报比赛”等丰富多彩的活动，让教师在轻松愉快的氛围中锻炼了自己，提升了专业水平。同时，我们还能结合节日开展主题活动，如“三八节”、“六一节”、“母亲节”等，让孩子们在欢乐的氛围中了解节日的意义，也增强了孩子们的动手能力和表达能力。

三、存在的问题及改进措施

虽然我们在教研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。如部分教师对园本教研的认识还不够深入，参与积极性有待提高；部分教研活动不够扎实，存在形式主义现象；部分骨干教师的示范引领作用发挥不够充分等。因此，在今后的工作中，我们需要进一步加强园本教研的宣传和引导，提高教师的参与意识和积极性。同时，我们还需要加强教研活动的监督和管理，确保活动的质量和效果。此外，我们还能充分发挥骨干教师的示范引领作用，为园本教研活动提供更强的支持。

篇2

一、教研活动的基本情况

本次教研活动于XX月XX日举行，地点设在幼儿园内。本次活动的主题是“如何提高幼儿的阅读兴趣和能力”，旨在通过一系列活动，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读兴趣和能力。

本次教研活动主要包括以下几个环节：首先，由主讲人介绍了本次活动的主题和目的，以及提高幼儿阅读兴趣和能力的重要性。接着，通过PPT展示了一些阅读材料和教学方法，引导大家思考如何有效地进行阅读教学。然后，进行了分组讨论，让老师们结合自己的教学经验，探讨如何将所学知识运用到实际教学中。最后，进行了总结和反思，强调了阅读教学在幼儿教育中的重要性，并鼓励大家继续探索更有效的教学方法。

二、教研活动的主要成果

本次教研活动取得了以下主要成果：首先，通过学习和讨论，老师们对如何提高幼儿的阅读兴趣和能力有了更深刻的认识。其次，大家掌握了一些有效的教学方法，如通过讲故事、做游戏等方式引导幼儿阅读。最后，通过分组讨论和总结反思，老师们不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和沟通能力。

三、教研活动的不足之处

虽然本次教研活动取得了不错的成果，但仍存在一些不足之处。首先，由于时间安排紧凑，有些老师可能没有充分理解所讲内容。其次，部分老师缺乏实践经验，对某些教学方法的运用还不够熟练。最后，有些老师过于依赖PPT等辅助工具，忽略了与幼儿的互动和交流。

四、改进措施和建议

针对以上不足之处，提出以下改进措施和建议：首先，可以安排更多时间让老师们进行深入学习和讨论，确保大家充分理解所讲内容。其次，可以通过观摩优秀教师的示范课等方式，帮助缺乏实践经验的老师提高教学水平。最后，鼓励老师们多与幼儿互动和交流，注重培养幼儿的阅读兴趣和能力。

五、总结与展望

总的来说，本次教研活动取得了不错的成果，对提高幼儿的阅读兴趣和能力起到了积极的推动作用。