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演讲人：;目录;01;家庭经济条件好的，给予的零花钱相应较多。;在节日或特殊场合，亲戚会赠送孩子零花钱或礼物。;通过承担一定的家务劳动，如打扫房间、洗碗等，获得零花钱。;每月零花钱数量统计;02;;娱乐消费;自主决策;不合理消费行为及原因;03;明确零花钱的用途，如购买学习用品、娱乐活动等，并根据目标合理分配零花钱。;引导青少年将部分零花钱存入银行，了解储蓄的意义
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