- 1、本文档共16页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究课题报告
目录
一、学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究开题报告
二、学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究中期报告
三、学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究结题报告
四、学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究论文
学生学习方式如何与核心素养相结合教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.学生学习方式的特点分析
2.核心素养的概念与内涵
3.学生学习方式与核心素养相结合的理论基础
4.国内外相关研究成果综述
5.学生学习方式与核心素养相结合的实际应用案例
三、研究思路
1.确定研究目标与任务
2.构建学生学习方式与核
您可能关注的文档
- 社会媒体对未成年人犯罪心理的影响教学研究课题报告.docx
- 学校职业指导师资力量的现状与培训教学研究课题报告.docx
- 青少年心理健康的学校教育教学研究课题报告.docx
- 情境模拟教学法在高中数学教育中的应用教学研究课题报告.docx
- 研究性学习在物理教学中的实践与探讨教学研究课题报告.docx
- 农村寄宿制学校的学生课堂学习兴趣教学研究课题报告.docx
- 小学英语师生关系对学习效果的影响教学研究课题报告.docx
- 高中物理课程中科学探究能力的培养探讨教学研究课题报告.docx
- 人工智能与学生情感教育教学研究课题报告.docx
- 数学课后辅导不同方式的效果比较教学研究课题报告.docx
- DB32_T 4248-2022新型冠状病毒肺炎疫情防控 社区(村)终末消毒技术与评价规范.docx
- DB32∕T 4281-2022 江苏省建筑工程施工现场专业人员配备标准(江苏省).docx
- DB32_T 4194-2022检验检测机构资质认定 检验检测能力表述规范.docx
- 质量合作社“一站式”服务规范 __DB3206_T 1013-2021.docx
- DB32T 4151-2021生态清洁小流域建设技术规范 .docx
- DB32T 4358-2022 建筑装饰装修制图标准(修).docx
- DB32T 4179-2021法律援助服务规范 .docx
- DB3204∕T 1028-2022 大型游乐设施安全使用管理规范(常州市).docx
- 四大名著阅读后感范文(18篇).doc
- 咨询师的失物招领启事(热门15篇).doc
文档评论(0)