- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷
班级_________姓名___________学号___________得分_________
一、填空题20%
1、我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(),一会儿()。
2、一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个
()物体。
3、声音的传播是以()的形式传播的。
4、人的()就你一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是
轻微的声音,它都会产生()。
5、声音的强弱可以用()来描述。
6、声音的高低可以用()来描述。
7、演奏小提琴时,演奏者手指按压弦的位置不断变化,这是通过改变弦的_()来改变
声音的高低。
8、制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(),发现
小乐器的缺点并提出改进建议。
二、判断题30%
1、描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。()
2、让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。()
3、声音能引起周围物质的振动。()
4、听小骨是内耳的一部分。()
5、用不同的力敲击同一个音叉,声音的高低会发生变化。()
6、“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。()
7、成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。()
8、为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。()
9、同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。()
10、我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。()
三、选择题30%
1、下列对电锯的声音描述正确的是()。
A.很动听,一会儿高,一会儿低B.很响,比较刺耳C.声音清脆,节奏感很强
2、下列做法中,(D)会发出声音
A拉伸橡皮筋B揉搓橡皮筋
C用手按压鼓面D拨动伸出桌面的钢尺
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
3、把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,玻璃罩内闹钟的声音将()。
A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变
4、敲击小鼓的鼓面时,纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中,()模拟的是
鼓膜的作用。
A.小鼓的鼓面B.纸屏C.泡沫塑料小球
5、某一根琴弦发出较强的“5”这个音,和它发出较弱的“5”这个音相比,琴弦振动()。
A.速度较大B.幅度较大C.幅度较小
6、口琴的簧片长短、薄厚和宽窄各不相同。吹口琴时,()的簧片发出的声音较低。
文档评论(0)