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数学学习评价方式的比较研究教学研究课题报告
目录
一、数学学习评价方式的比较研究教学研究开题报告
二、数学学习评价方式的比较研究教学研究中期报告
三、数学学习评价方式的比较研究教学研究结题报告
四、数学学习评价方式的比较研究教学研究论文
数学学习评价方式的比较研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,数学学习评价方式的改进已成为教育界关注的焦点。传统的数学学习评价方式往往过于注重考试成绩,忽略了学生的综合素质和创新能力。因此,对数学学习评价方式的比较研究具有重要的现实意义。
二、研究内容
1.分析国内外数学学习评价方式的现状及特点。
2.比较不同评价方式对学生数学学习
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