园林设计初步实习指导书2.docx

实训一：园林布局实训

实训目的

园林设计初步是一门实践性很强的专业基础课，实训是教学中的一个重要组成部分。通过园林布局实训，可以巩固课堂所学的基本理论，了解园林空间布局的形式，熟练掌握常用的园林布局形式。

1.通过实地参观、现场测绘，增强对园林布局的感性认识，理解园林要素之间的相互配合形成合理的园林空间。

2.通过实训，使学生了解园林艺术布局的方法、内容及其特征。

3.初步掌握常见园林建筑（花架、亭、廊）布局方法和在造景中的作用。

4.掌握园林水景的布局方法及其在造景中的作用。

5.掌握园林植物的配置方法、植物造景的途径和园林色彩布局的方法。

实训内容

教学实训安排在公园或其他园林绿地内，主要实训的内容包括：

1.了解园林中主要的布局形式（规则式和自然式布局）的特点及其作用。

2.点、线、面、体等形式要素如何在园林中体现？

3.参观地点中主要的景观有哪些？采用了哪些造景方法？如何突出主景的？

4.植物方面，采用了什么样的动态布局和造景方法？在不同的季节哪些植物是配调、基调，是如何进行转调的？

5.如何对静态景观进行布局的？现赏景物的视距和位置是如何确定的？

6.园路是如何布局的？道路对空间划分所起到的作用?

三、实训要求

1.在实习过程中，要记好笔记，将好的设计能在现场绘出图形。

2.对具有典型的布局，运用所学理论对设计进行评价，找出优点与不足，提出改进意建议。

3.能将课堂上所讲的内容与实际项目进行比较，做到理论与实践相结合。

四、实训作业：

为进一步巩固平、立、剖面图的概念及制图要求与规范园林各要素的具体运用以及其相互关系，并进一步加深对园林布局形式的认识，现场测绘绣球公园某景观，并完成以下作业：

1．绘制具有典型布局特点的园林绿地平面图（一张）（文字说明），A4纸上完成；

2.园林绿地内建筑的平面、立面、剖面图（A4纸）；

3.完成本次实习报告（报告格式见附件）。

实训二：园林空间构成实训

实训目的：

园林设计初步是一门实践性很强的专业基础课，实训是教学中的一个重要组成部分。园林设计的最终目的是构成空间，地、顶、墙是构成空间的三大要素。通过实训，了解园林要素（植物、地形、园林建筑、水体）构成空间的特色与方法。

实训内容：

教学实训安排在公园或其他园林绿地内，主要观察的内容包括：

1.在实习过程中，要记好笔记，将好的设计能在现场绘出图形。

2.对具有典型的园林要素构成的空间，运用所学理论对设计进行评价，找出优点与不足，提出改进建议。

3.要能将课堂上所讲的内容与实际进行比较，能够做到理论与实践相结合分析各类园林空间的组成特色。

4.掌握正确的园林要素、园林小品画法以及图面安排和表现；

5.掌握园林空间的组成、分割、及融合；

6.掌握简单功能的园林绿地面平面空间划分特色，熟练绘制园林平面图及效果图，并对其空间构成特色进行分析。

实训要求：

1.在实习过程中，要记好笔记，将好的设计能在现场绘出图形。

2.对具有典型的园林要素构成的空间，运用所学理论对设计进行评价，找出优点与不足，提出改进建议。

3.要能将课堂上所讲的内容与实际进行比较，能够做到理论与实践相结合分析各类园林空间的组成特色。

4.掌握正确的园林要素、园林小品画法以及图面安排和表现；

5.掌握园林空间的组成、分割、及融合；

6.掌握简单功能的园林绿地面平面空间划分特色，熟练绘制园林平面图及效果图，并对其空间构成特色进行分析。

实训作业：

通过掌握以上要求，在A4纸上完成实习报告1份，主要包括目的、内容、要求、收获、体会及各类图纸。图纸要求绘制具有典型特色空间的园林平面图、立面图、剖面图及效果图，并对其进行说明与评价，各类图用钢笔淡彩完成。

1.目测并绘制典型园林空间平面图（一幅）（文字分析说明）；

2.绘制该园林空间的立面、剖面图；

3.A4图幅、钢笔淡彩综合表现。

4.完成本次实习报告（报告格式见附件

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实习报告书写要求：

实习报告要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需要打印，要遵照实习报告字体、字号、间距等具体要求，纸张一律采用A4纸。

填写注意事项：

1、实习报告中一至四项内容均为必填内容，须认真仔细填写；

2、准确、如实填写实习报告内容；

3、报告内容填写清晰、层次分明；

4、尽量采用专业术语来说明实习内容；

5、应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实习报告批改说明：

实习报告的批改要及时、认真、仔细，一律使用红色笔批改。批阅成绩采用百分制。

一、实习目的和要求

园林设计初步是一门实践性很强的专业基础课，实训是教学中的一个重要组成部分。通过园林布局实训，可以巩固课堂所学的基本理论，了解园林空间布局的形式，熟练掌握常用的园林