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高中三年学习参考计划范文

（一）高中六个学期的分析和自我目的

实现以下规划必须做到：树立决心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有打算分步骤的学习，养成踏实认确实学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极习惯各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。因而我这个学期的目的简单来说确实是四个字：习惯、稳定。

2、高一下半学期是一个习惯后的寻求及养成期期。这个时期由于对本人的学习态度、方法、才能有了一个比拟客观的认识，因而对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，构成合适本人的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面开展，构成本人的优势学科。简单来说确实是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。如今，高中生活早已习惯，学习方法、习惯已经成熟，因而，这个时期就要开场有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目的是：稳定自我水平，根本确定本人在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。通过高二的认知后，本人的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。如今也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自决心、坚韧的性格。不要受客观环境的妨碍，履行本人的打算，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面处理本人所面临的咨询题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有如今心理素养也非常重要。时刻摆正心态，留意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：自行是成功的第一秘诀。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对教师的依赖，加强独立性；预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑咨询或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。如此既提高了自学才能，又为听课铺平了道路，构成期待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的留意力。

2、听课

听教师讲课是获取知识的最正确捷径，教师传授的是经历证的真理；是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点a）做好课前预备，即预习。精神上的预备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。12

b）集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫本人专心听讲，靠意志来排除干扰。

c）认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学习的参与者，要充分调动本人的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极考虑。结论由本人的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法，学习思路。

e）抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教师反复强调的部分。

f）做好课堂笔记。笔记经历法，是强化经历的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，能够克服大脑经历方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因而为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可协助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

g）留意和教师的交流，听课要与教师有目光的交流，提咨询式交流，都能够促进学习。

3、作业

作业是提高思维才能，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析咨询题，处理咨询题能够到达稳固检验本人的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去构成本人的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依照遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新，确实是说，复习过去的知识能得到非常多新的收获。这个新主要指的是知识到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我打算的复习要求是一下几点

a）课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。

b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学