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学年幼儿园工作参考计划

一、指导思想:

按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上级教研部门的指导下,,对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,深化教学改革,优化保教队伍,强化效劳认识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园档次。

二、工作目的:

1、加大硬件投入力度,不断改善办园条件,创设平安温馨的育人环境。

2、强化师资队伍建立,不断提升老师综合素养。

3、依照本园实际情况,结合市级课题《美术教学游戏化的研究》开展特色教育、树立本身品牌,争创特色幼儿园。

4、榜样执行《治理标准》,配合学校创立江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。

5、以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。二、主要措施:

(一)、加大硬件设备的投入力度,创设良好育人环境。

本学期,我园加大硬件设备的投入力度,各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地,班级桌椅全部更新,另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等,保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展,营建了更平安的游戏环境和游戏气氛。

(二)、标准办学行为,实行科学治理。

1、开学初,本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则,制定实在合理的全镇幼师择优上岗方案,促进老师的优化组合,提高岗位效能。

2、完善考核制度,提高治理效能。

逐步完善各项考核制度,加快考核治理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开,加强老师的民主参与、监视认识和公正的评价认识

3、加强领导班子建立。组织领导班子成员学习《幼儿园危机治理实务》、《现代幼教工作实务全书》、《幼儿园指导纲要》行动指南。要求全体领导班子要谨记:(1)严密团结、构成凝聚力。(2)领先垂范,加强号召力。(3)心系群众,激发内动力。

4.加强常规治理,认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进展定期、不定期的检查、评比,奖惩清楚,提高老师的工作积极性。通过每月榜样班、文明班的评定鼓舞老师主动参与幼儿园的治理,提出合理的意见和建议,提高治理水平。

三、加强园本培训,优化老师素养。

1、加强学习指导,提高师德涵养。

每周一中午为全体老师集体学习时间,老师间互相借阅教育书目,构成较为固定的读书体系。鼓舞老师将所读的精典片段或文章以小型沙龙方式介绍给大家,以协助全体老师提升文化涵养和专业品味。

2、11月份开展《我爱竹幼》演讲竞赛,鼓舞老师结合本人的实际经历阐述对幼儿园的观点和建议。

3、注重青年老师的培养。

本学期新来年轻老师较多,除了给青年老师与骨干老师签订师徒合同以外,还规定青年老师必须每月写一份教学心得,在全体老师会议上谈一谈本人参加教学工作中的感受与困惑,通过面对面、心对心的交流,促使全体老师共同成长。

4、鼓舞老师积极参加高一级学历的函授或进修,争取在2020年我园大专率达85%,本科率达15%。

5、积极组织老师参加园外组织的各项培训活动,要求回园后向全体老师介绍学习内容,并填写好外出学习情况记录。

6、积极开展园内培训,组织骨干老师进展各类专题讲座和沙龙活动。

四、立足实际,大力提升教研工作。

1、严格执行课程打算。开学初,制定科学合理的课程打算,幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来,确保课程打算的标准施行。

2、以年级组为单位有打算地定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中尽量多表达《纲要》理念,促进每个幼儿在原有根底上富有个性的开展。同时,做好一课三研活动,鼓舞老师勤于探究、着力创新,促进老师间的互研互学,强化教研教改的认识。

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3、以考核细则标准老师教育教学常规,将随机考核、随堂考核、月考核、学期考核有机结合,完善对老师的过程性评价。主要从五个方面来评价:1、将采取定期或不定期考核班级常规工作。2不定期进班听课的质效。3老师参加教研活动的态度、实效等。4教学反思、教育随笔及区角反思。5班级幼儿的开展水平和素养质量测试成绩。通过以上几方面更客观地评定老师的工作,促动老师更注重平时的积累。尽量来防止工作中走过场、搞方式主义。加强老师工作责任感和自觉性。

五、营建科研气氛,提高科研实效。

以美术教学游戏化的研究这一课题为切入口,推进教科研工作。随着教育研究的进一步深化,许多新的咨询题会不断涌现。我们要亲密关注教研的开展动向,发觉课题研究过程中的咨询题,进展必要的、实在有效的探究和创新。

加强对美术班老师的考核力度,经常深化课堂开展听课、评课活动,促进美术老师专业水平的开展。定期开展美术班画展,并组织幼儿外出写生等活动,激发幼儿的兴趣。

六、加强平安防备工作。

1、努力争创平安校园