湖北G20名校联考2024-2025学年上学期12月阶段性考试九年级历史试题（含答案）.docxVIP

（2025年）

2025年湖北省九年级G20十二月联考

历史

一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列法典的内容，说明二者的共同点是

《汉漠拉比法典》

《罗马民法大全》

对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定

承认奴隶制，此外，还对买卖、财产、债务、契约关系等做出明确规定

A.法学系统日臻完整 B.君主权力日渐衰落

C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾十分尖锐

2.下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图，由此可知，它们共同反映的本质是

A.维护了奴隶主阶级的利益B.维护了统治阶级的利益

C.维护了被统治阶级的利益 D.维护了封建领主的利益

3.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园

A.是自给自足的经济单位B.促进了商品经济的发展

C.凸显了王权专制的特征D.体现了神权至上的色彩

4.通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的

A.统一性B.延续性C.交融性D.多元化

5.欧洲中世纪晚期，英国一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛:30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。该材料表明

A.手工工场分工明确 B.纺织行业十分发达C.租地农场十分忙碌 D.工场生活十分惬意

6.文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现实”。该材料反映了文艺复兴

A.促进了欧洲文化艺术的繁荣 B.推动了新航路的开辟

C.刺激了资产阶级革命的发生 D.有利于人的思想解放

7.据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。15?19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。该材料反映了奴隶贸易

A.加速了西欧的资本原始积累 B.把欧洲文化传播到了殖民地

C.具有野蛮性和长期性的特点 D.推动了世界市场的最终形成

8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争

A.压榨和掠夺了当地人民 B.传播了自由平等的思想

C.导致了拿破仑帝国覆灭 D.具有侵略性和非正义性

9.如图年代尺呈现了17?18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是

A.推翻本国封建统治 B.反抗外国殖民侵略

C.确立资本主义制度 D.建立社会主义制度

10.美、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同点是

A.法治取代人治 B.议会高于王权C.否定封建专制制度 D.建立殖民统治

11.下列图片是世界近代史某一时期的一些重大成就。这些重大成就表明人类进入

A.青铜时代B.蒸汽时代C.铁器时代D.电气时代

12.《共产党宣言》指出：共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是:一方面，在各国无产者的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表着整个运动的利益。该材料说明

A.共产党人始终代表个体运动利益B.共产党人和其他各种政党无差别

C.无产阶级斗争历史令人感慨万千D.共产党人强调坚持不分民族利益

二、非选择题（共4题，共36分）

13.【步入近代】（8分）

材料一尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。

——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》

材料二（文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。

——摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》

材料三如图是拉丁美洲土著人口（1492~1825年）统计情况

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