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第2课走向“大一统”的秦汉政治
历史时空坐标
核心素养目标
1.历史说明:通过学习秦始皇统一六国以及巩固统一的史实,客观评价秦始皇及其创立的中心集权制度。
2.家国情怀:通过学习使学生相识到秦朝统一为我国多民族国家的形成和发展奠定了基础,符合历史发展与人民的要求,激发学生对中华民族的认同感与维护祖国统一的责任感。
[细致梳理·核心点]
一、“六王毕,四海一”
1.统一六国
(1)状况:从公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国,完成统一。
(2)意义:结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中心集权的秦王朝。
2.拓
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