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采用翻转课堂提高物理学科成绩的研究论文
摘要：本文通过研究翻转课堂在物理学科中的应用，探讨其对提高学生物理成绩的有效性。文章首先分析了翻转课堂的定义及特点，然后结合实际案例，从两个角度阐述了翻转课堂在物理教学中的优势，最后提出了实施翻转课堂的具体策略。
关键词：翻转课堂；物理学科；教学策略；成绩提高
一、引言
（一）1.翻转课堂的定义及特点
翻转课堂，作为一种新兴的教学模式，起源于美国，近年来在我国教育界也备受关注。翻转课堂将传统的课堂讲授与课后作业进行颠倒，让学生在课前通过观看教学视频等方式进行自主学习，课堂上则进行讨论、实验等活动，以培养学生的动手能力和创新能力。其主要特点如下：
（1）教
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